凝“新”聚力 逐梦前行 ——2022学年新教师期初培训
2022 · 我们
满怀热枕 ,共揣梦想
凝“新”聚力 逐梦前行
——2022学年新教师期初培训
为促进新教师尽快适应学校工作环境,提升专业素养与教育教学水平,增强对学校教育理念、教育文化的理解与认同,学校于2022年8月25日上午在象山校区对新进教师展开系列培训活动。参加此次培训活动的人员有王建校长、邬国娣副校长、周瑾副校长、教导处方霞琴主任、张丽燕主任、郑依娜副主任以及全体新进教师。
欢迎仪式
培训伊始,新教师们观看了杭州市转塘小学的校园宣传片,对学校历史、校园文化以及教育理念都有了初步的印象。筚路蓝缕启山林,栉风沐雨砥砺行,一代又一代老师们努力成就了转小的如今,新教师适逢其时,更应如归海百川,为转小的发展贡献自身星火之力。
茫茫人海遇
携手转小行
自我介绍
随着阵阵掌声,新教师们逐一进行了自我介绍,每一道目光的短暂相会,每一抹嘴角的会心微笑,都使新教师们相互认识,彼此熟悉,为未来的共事共处打下了基础。
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校长寄语
王校长在致辞中对各位新教师的加入表示欢迎,同时表达了学校对于新教师培训的高度重视。王校长也对新教师提出了几点要求与建议:
首先,新教师应当学习国家教育教学相关法规,时刻注意疫情防控背景下的政策更新,也要尽快熟悉转塘小学学校规章制度,并在工作中认真落实。
同时,新教师要认真学习新课标,保持不断学习的状态。王校长也分享了提升教育教学能力的方法,指出一条“稳中求进,后论风格”的教师成长之路,期待新老师在3-5年之内成为一名“经师”。王校长强调教育是没有边界的,有时还体现在时空方面,要做好家校的沟通,做好学校布置的临时工作,以积极快乐的心态开展工作。
最后,王校长希望新教师能够端正心态,摆正位置,能负重,能担当,虚心求教,积极进取,在工作一周、一月、一学期中有良性的发展,以阳光向上的精神面貌迎接未来的考验。
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常规工作解读
培训第二环节是常规工作解读,首先是教导处张丽燕主任为新教师解读《教学五认真》、新教学备课要求。张主任从备课、上课、批改作业、辅导和过程性评价五个方面为新教师进行了详细的讲解,将五个教学环节逐一细化,展示了许多优秀案例,并在此基础上提供各方面极具实操性的有效建议,为新教师日常工作的开展提供了便利。同时,张主任补充提到了教务日常常规检查标准,提醒新教师们日常所需做的相关教学工作。
随后,教导处郑依娜副主任就《转塘小学就业行规80条》带新教师们走进了转小老师的工作日常。郑主任强调要加强常规教学,对学生要“三分教,七分管”,从教师形象、教师沟通、班级管理以及教师常规等四方面对新老师们提出了期望与建议,帮助新老师尽快适应教学工作,完成角色转换。
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头脑风暴
面对新的挑战,新教师更要树立自信,而自信的来源便是过硬的业务能力、充分的职前准备以及及时的自省反思。因此,本次培训的第三环节将8位新教师分为两组,通过问题情境的创设,为新教师模拟了教学过程真实情境中可能出现的问题,并通过“头脑风暴”的形式让各位新教师在团队内、团队间的合作交流中提升教学机智,丰富教学经验。
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培训总结
最后,周瑾副校长对本次培训活动进行了总结。周校长提到:为师者,应当树立终身学习的理念,课本总是常读常新,课堂之外更是浩如烟海,唯有怀抱着对教育事业的热诚与敬畏,在一个个东升西落的寻常日月中钻尖仰高,在一桩桩看似繁琐的日常事务中孳孳不息,才能够厚积薄发——因为“0.1永远大于0”,再微小的努力都有意义。
周校长还在教研方面向新教师提供了思路:科研敏感度的培养,热点词汇的学习,碎片化感悟的记录,教学实践中的困惑,都能够帮助新教师的走上科研的起步之路。新教师在日常教学工作中,也应该留心观察,以小见大,在一线教学中发掘素材,汲取营养,为自己的教育研究打下基础。
道阻且长,行之且至。行而不辍,未来可期。相信通过这次培训活动,新教师们能够初步把握课程标准以及校园各项常规,从而更加游刃有余地开展教育教学工作,群策共享,共同进步。
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文字|应翼煊
图片|何玉麟
编辑|周萌颖
审核|方霞琴
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