【和美天府】读书分享促专业 提质增效研教学

秋天，是收获的季节，更是一个充满希望的季节。9月27日上午，天府路小学语文科组开展了分校区集备的教研活动。此次教研活动，各年级语文老师围圈而坐，从读书分享到“提质增效”研讨，汇聚了70多位老师过人的智慧。

苏霍姆林斯基曾经说过：“优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地充实他们知识的大海。”不同的地点，不同的年级，不同的呈现方式，和美天府有着一群同样渴望知识、期待进步的语文老师们，他们或在分享教学案例，或在阐述教育观点，或在畅谈阅读体会。

此次读书分享活动，既展示了老师们暑期的读书成果，又达到了交流共享、互促共进的目的。老师们通过多读书，读好书，汲取了知识，不断完善提升自我，促进了教师自身的专业成长，也学会了如何高效工作，更懂得了教育的魅力！

由于语文教师团队快速增长，本学期语文科组成立了年级教研微团队，为充分发挥微团队在教师队伍中的引领作用，进一步激发教师更新教育理念和掌握现代教学方法，切实提高教育教学质量，此次教研围绕如何在教学中实现“提质增效”进行了一系列研讨。你瞧，老师们专注的眼神！

一年级:讨论如何在“双减”要求下提质增效教好拼音，以及如何利用课堂评价机制激发学生学习兴趣

二年级：确定午读内容、年级语文活动，进行阅读分享、讨论 

三年级：讨论“预测”阅读策略及如何设计研讨课课例等

四年级：讨论第三单元的作业设计，畅谈习作教学如何突破难点

五年级：重点讨论第三单元的预习单和每日作业的设计

六年级：讨论第二单元重难点及作业设计，确定本学期阅读书目和“提质增效”研讨课相关安排

新学期第一个月，语文科组老师们正以与时俱进的姿态，不断去学习和分享阅，并在“提质增效”背景下展开对专业教学的畅想。好的教育是要让每个学生获得成就感，真正实现低负高效，语文科组全体老师正在努力探索，用智慧碰撞出精彩火花，促进教学的全面升级。

文字 / 曾宜眉

图片 / 语文科组

编辑 / 詹素君 古丽

审核 / 王彬