就是玩儿?四幼娃“五一节”的正解打开方式
“儿童的智慧在于指尖”
——苏霍姆林斯基
生活即教育
让孩子亲身参与劳动
是孩子获得生活体验
拥有正常生活技能的重要教育契机
让孩子在劳动中
体验快乐的最好方式
就是鼓励孩子投身到劳动之中
让我们一起跟随四幼娃的脚步
在不同形式的活动中
感受“五一”劳动节的乐趣
采访我心中最美的劳动者
每位劳动者都是光荣的
在孩子心中最想采访的劳动者是谁
我们来看看大三班小朋友采访了谁吧?
左梓悦:婆婆您好!您的工作主要是什么?
环卫工婆婆:扫地呀!
左梓悦:婆婆辛苦吗?你喜欢这个工作吗?
环卫工婆婆:很辛苦,做了这工作就喜欢呀!
左梓悦:谢谢婆婆,祝婆婆五一劳动节快乐!
涵涵:奶奶,你每天扫地、洗衣服,累吗?
奶奶:不累。
涵涵:你每天的事情多不多?
奶奶:挺多的。
涵涵:那你喜欢每天做那么多事情吗?
奶奶:喜欢,劳动了还锻炼了身体。
王修模:爸爸的工作与电脑有关,很厉害也很辛苦,他每天工作10个小时。
王子敬:爸爸,您对这个工作满不满意?
爸爸:满意。
王子敬:为什么满意?
爸爸:因为修高铁很有意义。
王子敬:您工作几年了?
爸爸:26年了。
卢亮妤:外婆,您工作的时候开心吗?
外婆:非常开心。
卢亮妤:您觉得您的工作适合你吗?
外婆:很适合。
卢亮妤:您觉得您的工作有用吗?
外婆:那是很有用的
小小劳动者计划
大五班的小朋友们在忙碌着什么呢?
专心致志地绘制着自己“劳动计划”
刘继喜:我要帮爸爸妈妈洗衣服和晾衣服,我还要帮妈妈晒衣服。
我需要的工具是一个盆子,一些洗衣液和一块肥皂。
吴梓睿:我要去楼下捡树叶,
我需要一个夹子,两个有封口的口袋,这样树叶不容易掉出来。
李沐晨熙:我要帮奶奶拖地。我需要拖把和洗拖把的桶子。
张梓歆:周一我帮妈妈洗碗,周二洗杯子,周三洗我的鞋子,周四洗我的裤子,周五洗我的衣服。
我是光荣劳动者
我把掉在地上的落叶捡了起来
扔到了垃圾桶里,地面一下子变干净了
原来的桌子很乱
我把笔放进笔筒里
还把书一本本的叠起来
最后桌子变得整齐有序
桌子上掉落了很多小花瓣
我用帕子打扫得很干净呢!
乱乱的被子难不倒我
我早就学会叠被子
看我的劳动成果
吃完饭的碗上还有很多饭粒
我用帕子和水把帕子碗洗得很干净
我用肥皂将袜子洗得很干净
感谢身边的劳动者
小六班的宝贝们用自己的小巧手做出美丽的手工花,
送给一直在幼儿园默默付出的叔叔阿姨们
我们要为他们送一份礼物
谢谢你,清洁工阿姨
让我们的四幼园干净整洁
谢谢你,厨师叔叔
让我们每天吃到健康可口的饭菜
谢谢你,保健员阿姨
每天清晨都认真仔查看我们的身体状况
谢谢你,保安叔叔
每一刻都认真负责地守护我们的安全
······
习近平爷爷告诉我们
劳动最光荣、劳动最崇高
劳动最伟大、劳动最美丽
勤劳勇敢一直是我们中华民族的传统美德
作为炎黄子孙的我们要好好继承这一美德
因此我们用“劳动节”这一节日契机
作为培养孩子从小爱劳动的良好开端
体验劳动的快乐
引导幼儿从小热爱劳动
自己做起,从小事做起
撰稿:黄路恒、李小红
审核:邓洁
尚善培元 育幼兴邦
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