点滴故事——《燕子来了》

晨间活动时，小朋友们叽叽喳喳地讨论着。会是什么呢？

我早上来幼儿园时候发现门口有燕子。

上周五姥爷来接我时，就告诉我了。

我早就发现了，还是我看到的。

放学的时候，一抬头，我也看见了。

我看见有阿姨在那里拍照。

Q:燕子为什么来幼儿园？

外面太热了，我们这里很凉快。

到我们这里来找吃的。

它原来住的树上结果了，很挤，就要搬巢。

原来住的树洞太黑，所以来这。

觉得幼儿园很好，来这里生宝宝。

肯定是觉得幼儿园很舒服。

......

小结

当这个提议一出来，其他朋友都纷纷赞同，开始了我们的行动。

......

小朋友说了许多食物，我们便请小朋友回家寻找小燕子可能吃的食物和盒子，并带来幼儿园。

小朋友带来的多数都是饼干碎、小米、面包渣、山楂。

把它放到鸟窝里面或者旁边。

鸟窝太高了，我们去放食物的时候会吓到小燕子的。

食物放远一点。

那样燕子会不会找不到食物呢？

食物放在地上。

不行，不行，放学的时候爸爸妈妈要在那里排队，会踩到的，弄脏的。

放在我们的教室里。

燕子不会飞到这来。

就把食物放在鸟窝下面，隔得不远。

用盒子把食物装起来，粘到墙上，燕子自己就会来了。

 经过小朋友投票，最终决定用盒子把食物装起来，粘到燕子窝下方的墙上。

 我们不仅放了食物在外面，还做了标识提醒人们不要拿里面的食物。

食物变少了，就一定是燕子吃了。

可以数数。

那么多，我们数都数不完。

我知道啦！可以用称。我妈妈每天都会称重，这样就可以知道体重的变化了。

经过几天的观察与记录，我们发现燕子并没有吃我们的食物。

经过了解，我们知道了燕子主要是吃昆虫。我们准备的食物它们并不喜欢。

孩子们观察发现，咦！燕子的食物里怎么有粑粑。这怎么办？

经过一番讨论，小朋友决定在鸟窝下方，食物上面粘一个纸盒来接鸟屎。

通过观察发现，每次燕子拉的粑粑都需要换一个新的盒子，这样很浪费。经过大家的商量决定像垃圾桶一样，在盒子上面套上塑料袋，这样就方便下次清洁。

随着时间的推移，小燕子也慢慢长大。

渐渐地，我们见不到小燕子的身影了。

老师，为什么小燕子不见了啊？

那我们还能回来吗？

那小燕子会回来吗？

由燕子的到来引发的一系列活动，满足了孩子的好奇心，孩子们在尝试着用自己的方式去帮助燕子，了解燕子。既是成长的故事也是生命的教育。