教育无声

把幼儿园每一隅环境创设

都当成一场艺术创作

一处播散教育智慧的乐土

10月26日

机关三幼集团总园开展了

一月一次的班级环境创设点评活动

小、中、大班分管领导刁果主任、李晶主任

文世选主任组织班长老师

聚焦班级主题墙、家园联系栏、种植区

区角游戏材料投放与更新等方面

以班级互评的形式进行

随风潜入夜

润物细无声

博大精深的诗句

一语道破了环境创设的价值所在

它是润物无声的、潜移默化的

班级环境是位讲述者

用无声的语言

告知来访者班级课程生成的来龙去脉

驻足在小小一面墙前

用心聆听

总收获N+1个童年小故事

此时无声胜有声

有爱的教育环境

是空间有限却包罗万象的

美术、戏剧、STEAM……

日升月落

它将实现从温馨小家园

到游戏大天地的自然过渡

有时

环境创设是静态的

有时

又是动态的

因为以儿童为本的理念始终不变

而在善于捕捉教育契机的老师手中

每一角环境

都将基于班级幼儿真实存在的问题

时时“更新”

甚至

可以把一面静中有动、有声有色的墙

看做一个艺术展、微电影、博览馆……

成长是其中永恒不变的主旋律

路过童年的人

都将有幸耳闻目睹

环境创设

是美的艺术

更是教育的艺术

立足当下

放眼未来

期待着自主、自信、尚美、合作……

诸如此类的美好品质“对号入座”

聪慧教育的故事

未完待续

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