【梧桐·动态】播种期待 记录成长——记梧桐园的种植故事

我们的种植园地

陈鹤琴先生说：

“大自然是我们的知识宝库，

是我们的活教材”

种植区是幼儿园环境教育中

重要的组成部分之一

它不仅具有美化环境的作用

同时还蕴涵着很大的教育价值

提供了天天接触、长期观察

亲自管理、动手操作的机会

给予孩子本真的、生活化的教育

让孩子们亲近大自然

发现植物生长的奥妙

 

我们和苗苗的一场场约会

梧桐娃们邀请爷爷奶奶一起

参与到“撸起袖子”种苗苗的活动中

松土、播种

我们一起开启了小小种植园的旅程啦！

户外游戏活动时

餐后散步时

我们都会到种植园看看

种子发芽了吗？小苗苗成活了吗？

我们会给缺水的苗儿浇浇水

拔掉地里的野草

整理地上的落叶……

在我们的细心照顾下

蔬菜们一定会快快长大

 

除却我们的悉心照顾

观察记录也是必不可少的

观察颜色、形状

记录蔬菜们的成长

也是对我们成长的记录

 

 

种植区是大自然的缩影

种植园活动是幼儿亲近大自然的一种方式

了解常见农作物的生长过程

体验劳动的艰辛及收获的快乐

懂得生命成长的不易

孩子们陪着小植物成长

我们一起陪着孩子们成长

让我们一同体会生命和成长

一起期待今后的收获吧

END

【图文：李敏、陈佩娟】

【审核：王艳】

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