二幼望江 | 创意美术 畅意无限

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章鱼先生说自己是捉迷藏大王，大家可不相信。

螃蟹在罐子里面看到了红色的斑纹，海龟在贝壳下面看到了几只触手，小鱼在珊瑚丛中间看到了一颗大脑袋，到底哪一个才是真正的章鱼先生呢？

这本书在愉快的捉迷藏游戏中，为幼儿展现了各种海洋生物的特性。我们的创意美术活动——“章鱼先生戴帽子”由此展开……

贝贝：石头太硬了，章鱼先生躲在石头下面头会受伤的！

十一：给它戴上帽子就可以保护头了呀！

小维：对，给章鱼先生戴帽子，这样就不怕受伤了。

恺恺：我给它画个三叉戟帽子，无比坚固。

在橘子老师的带领下，孩子们通过图片和视频，了解了章鱼的外形特点，并通过肢体动作模仿章鱼，感受了图片中的遮挡关系。

每个孩子都有自己独特的想法，用不同的方式描绘自己心中的章鱼先生。一抹淡彩，一点创意，构成一个富有创造力和想象力的艺术世界。

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贝贝：我为章鱼取了一个名字“橘子”，因为它穿的衣服颜色和橘子是一样的。

恺恺：我画的章鱼是海洋守卫者，它用三叉戟，保护自己不受伤害，也保护生活的海洋环境。

丽蕥：我们一起迎接新的一年，海底的动物们也想过新年，它们聚在一起就是在讨论怎么过一个特别的“年”。

柒柒：我给章鱼先生戴了顶厚厚的帽子，这样冬天的海底生活就不那么冷了。

兮兮：我的章鱼先生是王子，它有皇冠。

小维：章鱼先生戴的是魔术帽子，它可以在海底举办魔术秀。

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在给“章鱼先生戴帽子”的创意美术活动中，孩子用手中的画笔，畅意地描绘无限的创作可能，他们的艺术潜能和审美能力得到了充分的展示。快来看看孩子们的精彩创意吧！