3月22日,我校召开教师信息技术应用能力提升工程2.0工作视频推进会,学校教研处主任秦欢主持,校长助理王荔出席并讲话,项目管理员、教研组长在现场参加会议,其他参训老师通过钉钉会议系统视频参会。 王荔同志介绍了项目基本情况,并对我校教师目前学习情况进行通报,重点列举了在项目推进过程中存在的问题,剖析了问题根源,提出了下一步工作思路和策略。 王荔同志指出,该项目是国培计划,是国家实现教育信息化的重要举措,是教育现代化的必由之路。对个人而言,关乎专业技能提升、职称评定、职级晋升等。同时,该项目的实施是整校推进,个人研修情况关系到学校在该项目实施过程中的考核得分。所以,该项工作的重要性不言而喻。 王荔同志强调,下一步工作必须严守时间节点,明确职责和任务,实行分阶段整体推进。第一阶段(3月25日以前),教师自查完善资料,教研组长审核把关,确认符合要求后上传保存。同时完成教研组研修计划、项目实施简报等资料并上传;第二阶段(3月26日-4月5日),学校组织测评认证,研判考核,并梳理存在的问题,指导老师修改完善;第三阶段(4月6日-4月15日),凝练成果,总结经验,收集优秀案例,评选优秀学员,整理相关资料并上报。 王荔同志要求,全体参训老师和相关工作人员一要统一思想,提高认识。要认识到参加培训不光是为了完成规定的培训任务,更重要的是提高个人信息技术应用能力和素养,促进教学方法转变,优化课堂教学,提高教学效果。同时要树立“一盘棋”的思想,和衷共济,整体推进;二要遵从规范,注重效果。要研读能力点基本要求和标准,规范上传资料,绝不能自行其是、随心所欲,绝不能上传与能力点毫不相干的任何资料;三要明确职责,抓好管理。各管理员、教研组长要明确各自职责,分类把关,笃行不怠,稳步推进;四要严格考核,全面达标。测评团队要注意每一个点的考核和评估,总结提炼行之有效的好做法,并向全体同志推广,保证全员合格、全面达标;五要注重总结,形成经验。要收集整理优秀案例,评选优秀学员,总结整理成功做法,为以后开展此类工作提供借鉴经验。
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