启迪新思路 实施新课堂丨张利青校长莅临我校指导新课改

为全面深化教育改革，打造高效课堂，不断提高教育教学质量，积极探索发展新思路。7月2日，我校邀请河北省英语特级教师、邢台三中副校长、河北省课改名师张利青开展新课改培训。

我校全体教师参加培训，会上积极发言，受益匪浅。张利青校长做了题为《基于新课标下的导学案设计策略》的培训，张校长以开展自主学习，小组合作学习为主线，渗透了新课标，新教材，新高考的剖析。他详细解读了新高考的变化，就导学案的撰写和实施展开了细致培训，学生、教师的使用和要求面面俱到，精准具体，我校教师广泛互动，充分交流。

《在学习目标的确定》中，张校长从学习目标的提出背景、评价依据，叙写要领、使用原则等多方面进行了解读。培训中，就浅层目标和深层目标进行了具体论述，张校长强调目标要求层层推进，以检测的形式进行回扣，高效课堂的达成也就相对可实现。

在《学习共同体建设》中，张校长围绕小组构建策略、小组内部分工、小组积分评价等三方面进行了精彩的讲解，老师们初步掌握了小组构建的基本策略，纷纷表示在今后的教学中要灵活运用，提高课堂效率。张校长更以两个简单的互动形式向全体教师展示了小组合作中的“无声交流”魅力，真正为我校教师打开了思路，拓宽了视野。

最后，张校长以他个人多年教学经验的积累向我校教师展现了学科交叉互动，培养学生自主学习能力，合作探究能力的真实案例，他结合具体学科与案例向我们呈现了一堂堂生动丰富的高效课堂，为我校教研活动的提升提供了优秀范本。

                                                                              

我校王校长做了总结讲话，他指出此次培训的目的在于让大家认识新课标、新教材、新高考、新课堂，面对新高考改革，新教材的使用，如何开展校本研修活动，要求全体教师自主研究新课标，新教材，积极应对新高考改革，顺应新课程改革。只有认真思考，大胆创新，付诸行动，才能在新课改的浪潮中阔步前行。

成功者不畏挑战，不惧挫折。高效课堂改革，任重而道远。我校将在构建高效课堂的策略上孜孜以求，在探索高效课堂改革的道路上锐意进取，努力构建常态化高效课堂，决意提升教育教学质量。

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