文/陈焕茹
一座“U”型的公寓楼坐落于校园的西南面，转宏宇米色相见的大楼总共五层，气宇轩昂，美轮美奂。“U”型中间是一个椭圆形的大花园，花园里栽种和修剪树木非常讲究：高树和低树俯仰生姿，花时不同、品种繁多的花草相间，这就使得这儿的一年四季都会引得蜂儿蝶儿的忙碌。举目远眺，在苍翠树木的掩映中，在红花绿草的衬托下，这座公寓又是那样的温婉、那样的娴静，那样的祥和，更令人神驰的是公寓楼那欢快紧张的节奏和温馨舒适的氛围。
嘀铃铃——6：30分，起床了，女生公寓楼的走廊里，宿管老师轻敲着每个学生宿舍的门，催促着睡意朦胧的孩子们:“203抓紧时间了、208拉开窗帘、210打开窗户透气了”，并不时叮咛到：“207暖气片上的袜子收拾一下、223床下有纸屑未清扫干净、212桌面上的水杯摆放整齐、216桌面上有较多发丝请收拾干净”。当然了，也绝不吝啬赞美几句：“213，整理完美，赞！”202，整理的速度和效果杠杠的······6:45分，宿管老师再次提醒孩子们：“请今天不是值日生的同学迅速整理离开”“请大家多多配合一下值日生的工作”······这时再听到走廊里，满是“老师的声音，213宿舍收拾好了，请检查”“206宿舍整理到位，请验收”的声音，这些声音或大或小，或急或慢，时不时还夹杂着一两声撒娇声：“宿管老师，快快看看我们宿舍吧”。这个时候的走廊里是最忙碌紧张的：有拿着拖把去水房洗涮的、有提着垃圾袋冲下楼倒垃圾的，有领着书包三五成群赶去教室的······最醒目的是那些神色匆匆在人群中寻找老师检查验收宿舍内务整理的值日生，这一切的一切，看似紧张，却有条不紊。最让人满意的是6:55分之后，孩子们都回教室了，走廊里空空荡荡，一缕照样从东阳台照射进来，大半个走廊便沉浸在金黄色的光亮中，清新而温暖，在看每个宿舍，窗帘窗户开启，床铺整洁，地面干净，桌面一尘不染，孩子们所有的物品摆放有序，这就是实实在在的女生公寓楼宿舍的景致；是整个职教宿舍公寓楼宿舍的缩影；是职教孩子们自理能力、自律能力、合作能力的最好体现；更是职教人自信阳光、力求上进的精神风貌的真实写照！20:30分，孩子们又该回宿舍了，宿管老师门打开楼道、走廊、卫生间以及水房里的所有照明，在一声声“宿管老师好”“宿管老师辛苦了”的问候声中，孩子们排着队鱼贯而入，各自进入自己的阵地：有端着脸盆进入水房洗漱的，有哼着小曲拿着热水瓶排队打开水的，有三三两两攒在一起分享学习生活见闻的，走廊里，宿舍里不时传来一阵阵欢笑声。21:00整，老师们开始查宿了，“203全部归宿”“205宿舍请假一人，这是请假条，请您过目”“老师，210宿舍XXX同学胃不舒服，社长陪她去校医那儿了”“报告老师，219宿舍，XXX同学想家了，在大厅那边闹情绪，舍长安排人正在安抚她”“老师，我衣服上挂了个口子，您能帮我一下吗？”“214宿舍洗手盆堵塞了，请求维修”“老师，这是我们223宿舍内务整改计划，请您监督执行”“老师，215宿舍今晚关灯可能迟一会，我们正在商讨一个数学题解法”“老师，我能用您的手机给我家长打个电话吗？”······在这里，每个宿舍同学之间团结友爱，亲如家人，一人有难，众人相帮；在这里，孩子们视宿管老师如亲人：心里不舒服了，身体有病了，同学之间闹别捏了，会第一时间找老师帮助解决；在这里，同学之间摩擦在所难免，当各自冷静之后，反思过后，友谊却变得更加深刻，一句真诚的道歉，瞬间化作了友谊升温的理由；在这里，一个宿舍纪律或内务整理方面出问题了，孩子们不是消极推诿，而是积极解决，舍长会立即召集全宿舍的同学落实责任，提出整改计划并提请老师监督完成或整改任务；在这里，每个同学的动手能力、集体意识、协作意识、审美能力都在一步步的提升；在这里，每晚都有悦耳的歌声相伴、每晚都有欢乐的笑语相随、每晚都有亲切的问候相约、每晚都有学习的身影相陪，在笑语中一起开怀，在欢乐中一起成长。最令人惬意的是：21:15分之后，熄灯铃响了，孩子们会自觉地关灯上床就寝，巡查在泛着淡绿色夜光灯的长廊里，听着孩子们均匀的呼吸声，有节奏的打鼾声，仿佛置身温暖和谐的家中，安静、舒适、美好！作者简介
陈焕茹，供职于职业教育中心，中学高级教师，从教四十三年来，发表及获奖文章二十余篇，其中《淳厚-灵动-超凡》《用真情打造和谐班级》《课堂是提高学生语文素养的主阵地》等先后获得《陕西教育》《中国教研交流》论文大赛一、二等奖，喜欢用文字记录美好瞬间，做人坦诚，做事执着。
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