点亮馆校共建新功能 开启校园阅读新生态

点亮馆校共建新功能 开启校园阅读新生态

腹有诗书气自华，最是书香能致远。如何让阅读成为全校师生的一种时尚、一种习惯？育英职校在创新模式上下功夫，不断扩大全校师生阅读工作的深远影响，推进“书香校园”建设迈上新台阶。

一、合作共建新方式，书香空间触手可及

图书馆是人类思想的宝库，是我们所有人的文化家园，也是衡量一所学校好坏的重要标志。一个人的成长，离不开书籍；一个人自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴、一个国家的富强，更是离不开书籍。育英职校从办学之初就非常重视“书香校园”建设，开展各类活动引导师生热爱阅读。随着办学条件改善，学校规模扩大，现有和不断增加的图书藏量已经远远不能满足师生阅读量，为了解决这一问题，给师生提供更多更好的阅读资源，学校和市图书馆联系后，市图书馆给予以大力支持，同意在我校设立分馆，实现资源共享，为广大师生提供便捷、优质的阅读服务。

二、创新活动多样化，书香生活丰富多彩

1、通过以“全民终身学习活动周”为抓手。让学习和阅读活动真正成为融入生活、促进终身学习的有效载体，党的二十大召开之后，全民终身学习活动周的举办，也将助力形成全社会学习宣传贯彻党的二十大精神的浓厚氛围。

2、营造阅读学习氛围。学校利用经典晨读开展了好书推荐、经典诵读、书友会线下活动，营造师生参与、全民阅读的浓厚氛围。学校长期通过电子屏、学校微信公众号、抖音号等多种途径对书香校园建设、学习活动周进行全面宣传。校团委组织各班团支部以“终身学习”为主题办了主题黑板报，扩大了活动影响。学校办公室将王本周获得陕西省“学习之星”的先进事迹通过多形式、多渠道向师生、向社会开展宣传，在全校掀起了以阅读为主的终身学习理念。

3、创新阅读方式。学校在全体学生中开展了读书分享会活动。特别是在封控期间，学生周末不能回家，各班班主任组织学生在教室内、在操场上、在阳光下，开展了形式多样的读书交流分享活动，各班也选出优秀的心得体会进行展示，形成了一班一展示，人人都分享的良好氛围。学校坚持每周二、四组织各班学生利用第二课堂时间走入图书室开展学习活动，让学生从借书人变成读书人。学校坚持从各班团员中选出2名积极份子于每周星期六9:00在青创大厦二楼阅览室参加由安康市政协、安康市青年创业协会、安康育英教育服务有限责任公司联合举办的“书香政协 安康悦读”活动。“书香政协 安康悦读”活动开展以来，坚持周周开展读书，已经连续开展了十六期读书学习会，学校共有120名团员青年参与了学习活动，让一起学习的人从阅读人变成“悦”读人。

三、点亮馆校新功能、打造书香数字馆

当下随着互联网技术的发展，阅读形式更加丰富、电子书、有声书以及数字平台的阅读等一系列阅读新业态不断涌现，学校下一步将拓展图书馆服务功能，利用市图书馆电子资源，满足学生的移动阅读需求，学校将利用多媒体微机优势，打造“云馆”图书，为学生提供个性化服务，提高数字资源的利用率，让数字化阅读已成为一种新的生活时尚。从传统到智能，从图书馆到机房，育英不断创新阅读供给模式，深入推进全民阅读数字化、网络化建设。

学校图书馆的工作人员，在市图书馆的指导下，积极开拓创新，不断改进和规范图书馆运行管理，切实让丰厚的图书馆文化资源动起来、活起来，为师生提供优质的服务。

一座校园，因书香而美丽，因阅读而充盈，因文化而富有。深入推进全民阅读，奋力建设书香校园，让更多育英学子畅享书香生活。