语言的桥梁||英语活动周师生访谈

在我校与剑桥复合英语课程组的共同努力下，英语周活动取得了圆满成功。活动中，我们邀请到来自欧洲的资深外籍教师Tara，与同学们一起度过了这充满知识与乐趣的一周。活动结束之后，我们对Tara老师进行了深入的访谈，同时也采访了参与活动的三位学生，以了解他们的真实感受和收获。他们分别是初一（1）班的杜玲芸、邹行建和初一（15）班的张寒玥。

访谈由阮雪老师进行提问，Tara老师谈自己的看法。

Tara老师访谈摘要

问：请向大家介绍一下你自己。

答：我的名字是Tara,我来自欧洲，我已经在中国生活和工作五年了。在中国，我是一名英语老师，我在不同的学校工作，我真的很喜欢教学，因此，在中国期间，我教的学生有从2岁—16岁的，他们使用的是不同的教材，例如，英国剑桥和牛津体系的教材，我认为他们的英语还是很不错的，当然这基于不同的同学，有的同学英语能力挺强，那么有的同学的英语基础相对薄弱。但是，我认为，在这里，他们都有机会提升，并且，他们一定会掌握更多有用的语言。有一个很好的学习结果。

问：你喜欢教学吗？

答：当然，我很喜欢教学，这就是我为什么在这里的原因，因为我真的很喜欢这个工作，我很享受当教师的过程，特别是在中国这对我来说是很特别的经历。虽然我不会说中文，但是我知道每一种语言和教学能力都是需要提升的，从零开始，像学习第一语言一样。中国老师会使用中文辅助教学，我在课堂上使用的是英语教学。

问：你认为英语教学的目的是什么？

答：目前是世界上最广泛的语言，所以如果你想要和外国人对话沟通，就需要掌握这一语言工具，中国正在积极发展经济贸易，这对于中国的孩子来说尤为重要，在未来，他们开展国家之间的交流与合作，甚至对于他们自己的生活来说，也更有机会接触到其他的文化。

问：现在你在中国教学的感受是什么？

答：我真的很享受在中国教英语，我喜欢中国，这是个很美的国度，我觉得中国的学生乐于学习，所以这对于我来说是最美好的经历。

问：你对毕节金陵学校的英语课堂有什么印象吗？

答：我觉得课堂上跟同学们的互动是相当生动的这也是我上课的初衷，尽可能多的让学生融入课堂，我认为学生们做得很棒，因为大多数学生已经有英语对话的机会以及乐于展示他们自己，我们所设计的这一系列活动，目的就是为了多给他们英文对话的机会。我知道，很多学生学习英语只有几个月的时间，因此，我们特意将活动设计得丰富有趣，不设计过高的学习门槛。所以，我认为这会增加他们的自信心，他们会享受其中的乐趣，而不是拒绝参与，再比如，在英语的实际交流过程中他们是轻松自在的。

问：你觉得英语对于我校的学生来说，重要吗？

答：当然是很重要的，这对于他们的未来尤其重要 甚至对于中国的未来，这基于学生们想要果怎样的人生。英语，可以为他们的人生打开很多不一样的大门和各自的潜能，深入了解不同的文化知识、不同的人、不一样的国家，当然他们也可以出国留学，拓展和丰富人生的旅途。

在这次活动中，我们通过“英语”搭建起了语言的桥梁，连接了思想和心灵。在交流中，我们不仅分享了知识，也交流了情感，这一切都将成为我们记忆中不可磨灭的部分。让我们珍惜这段旅程，期待未来更多类似的活动，让学生们在欢乐和收获中成长。这不是终点，只是一个新的开始。