聚焦高考寻突破 总结反思促提升----高三年级考试成绩分析会

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为了充分发挥诊断考试的检测功能，有效提高成绩，为下一阶段复习提供数据支撑和指导方法，我校于4月26日下午召开高三年级考试成绩分析会。本次会议由教务处副主任刘雯老师主持，参加会议的有校长高松成、副校长胡霭雄、教务处主任陶干伍以及高三年级全体教师。

高三年级任课老师首先从自己任教学科角度对学生的学习情况以及自己的教学情况做了分析，查找备考工作中存在的问题，并就存在的问题提出了下一阶段努力的方向：对学生及时调整复习策略，针对不同层次的学生采用分层辅导，加强针对性和专项性训练；训练学生提升答题技巧、答题规范等；研磨新高考题型，鼓励学生提升自信，调整心态和生物钟，以最佳的状态迎接高考。

教务处主任陶干伍通过详实的数据对比，分析了备考中存在的问题，对下一阶段复习提出了明确要求：第一，立足学情，查找问题，有计划的做好高考备考工作；第二，明确要求，严格落实教学常规，做实做细每一个教学环节；第三，通过考试寻找差距，查漏补缺，并训练学生思维能力、答题技巧和应试策略；第四，提振学生信心，不放弃每一个学生，不放弃每一分，让每一个学生每天都能进步一点点，力求取得新突破。

副校长胡霭雄对两次诊断考试作了详细分析，指出备考中存在的不足，希望老师们正视问题，再添举措，进一步强化管理，细化教学常规落实，确保质量提升，同时借鉴其他学校好的复习经验，提高复习效果。“重点抓和抓重点”:重点抓“踩线生”，促使学生进一步提升成绩；抓重点科目，促使学生在薄弱科目上有提升；抓重点内容，促使学生掌握高考得分点。总之，要立足学情，精准备考，提振学生的学习自信心，调动学生的学习积极性，使学生满怀信心的迎接高考。

最后高松成校长做了总结讲话，首先对这两次诊断考试成绩表示了肯定和认可，同时也对全体高三老师的辛勤付出表示衷心的感谢。他提出要通过考试找准问题，精准施策，夯实基础，深化复习内容，一步一个脚印，克服焦虑，树立信心，明确目标，扎扎实实做好高考备考工作。最后希望老师们要时刻牢记立德树人根本任务，守初心、明责任、树信心，圆满的完成高考备考工作，取得优异的成绩，交一份完美的答卷。

善总结者得其志，善分析者得其谋。本次会议让高三年级团队的老师们坚定了信心、增强了奋斗的力量。只要大家团结一致，心往一处想、劲往一处使，奋勇前行，定会创造属于我们的辉煌。

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