集智聚力话诊改 戮力同心助示范
集智聚力话诊改 戮力同心助示范
——学校召开2021年春季学期教学诊改推进会
为补齐短板,持续完善,5月31日下午,在教研实训楼804会议室召开了四川省教学诊改试点学校2021年春季学期教学诊改推进会,会议由办公室主任、双示办负责人李军主持,各在家校领导、示范办人员、六个一级项目组组长(副组长)及骨干成员、经费管理使用组组长、后勤保障组组长参会。
会上,校党委副书记廖玖就学校进一步加力推进教学诊改作了“134”工作部署。一是加力1个过程:通过制定监测模型和融入日常工作的方式,建立以“现代信息技术支撑、以师资队伍建设为保障、学生就业质量为重点”的教学质量预警机制,多层次、多维度、全员全方位全过程地开展诊改工作,聚焦双示建设,抓住关键问题,实现问题导向;二是梳理3个层面:各部门要重点围绕“学校、专业、学生”三个层面收集整理资料,分门别类进行梳理归档;三是完成4个手册:各部门要集智聚力,多想办法,要任务再分解、要点再细化、时间再落实,收集整理资料,分门别类进行梳理归档,按时完成“质量报告手册、专业质量手册、教学质量数据分析手册、学生素质数据分析手册”4个手册。
校党委书记、校长吴大成总结讲话,他说:教学诊改是一项系统工程,是教学工作的重要抓手,其出发点是目标,关键是标准,依托是平台,运行是8字型质量改进螺旋。从两次省厅专家组中期指导反馈意见和部分学校经验做法来看,学校教学诊改工作主要存在实施过程形式单一、数据监测预警不够、质量模型尚未构建等问题。他要求,一要再学习:全校教职员工要认真学习国家、省颁发的教学诊改有关文件,学习别人先进经验,形成提高质量“人人有责、人人尽责”的浓厚氛围,要认真理解诊改内涵,加强诊改意识,自觉投身于诊改工作,必须坚定推进教学诊改工作。二要再行动:全校教职员工要明确自己的诊改任务,按照诊改办的要求和安排,扎实搞好诊改工作,让教学诊改成为学校的一部分,使教学诊改常态化,通过反复的自我诊断、改进,不断提升我校教育教学质量和管理水平。三要再落实:各处部要认真梳理工作业务,按时保质完成诊改任务,诊改办要加强检查、督促与指导,诊改工作必须切合我校实际,不搞形式主义,以良好的资料、详实的过程呈现给省厅教学诊改复核工作组和示范校项目建设终期验收组,确保四川省教学诊改试点校(我校)复核目标全部完成,助力四川省示范中等职业学校项目建设(我校)圆满收官。
撰稿:双示办
编辑:达瓦玉珍
审核:范丽娟
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