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什么是校园霸陵
校园霸凌，指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。
这些仅仅是有视频被传到了网上而被网友们知道的校园暴力事件，可这些让你义愤填膺的事件，只是成千上万起人间惨剧中最不巧的那几件而已。可在你不知道的背后，不知在何时何地正在受着何种程度与非人的折磨，你不知道是有多少人群殴完后一哄而散，人去楼空，从此这件事永远消失在过去，无法追查，毫无痕迹，毫无证据。
校园暴力的严重程度是否被高估了？
不是的。
被打死的学生无法站起来说话，
造成心灵创伤的学生很少愿意提起；
施暴者不会大肆炫耀；
所以，你觉得一切都安静。
为什么会出现校园暴力这种现象呢？
1.一方比较蛮横 家长教育不够
霸凌者的家长，相当一部分，对孩子都很宠溺，认为自家的孩子不会干出那些龌龊的事情。
2.一方比较弱小
大多有家庭条件或者自身有缺陷，或有自卑心理，在社会上比较孤立。
3.同学们的漠视
都不想惹祸上身，但偏偏这种漠视就像无形中的一把推手。
4.缺乏相关法律法规
《未成年人保护法》未满十四周岁，无论实施了何种危害社会的行为，都不负刑事责任。
5.社会舆论对校园霸凌的认识不足
比如说：立案难
2017年1月17日
网友爆料一段安徽一名女学生被逼磕头的视频，视频中女生被逼迫磕头并遭受扇耳光、踹脚等行为，警方认定：非校园欺凌案件不予立案。
我们应该如何预防处理校园霸凌事件呢？
校园暴力最可怕的地方在于：普遍存在，却很少被意识到。每一方都意识不到。
关于沉默的人，有一段非常有意思的话：
我不是一个霸凌者。我是一个软弱者俱乐部的成员。我的人生没有因为霸凌事件受到任何阴影或者无法排解的苦楚。但是有人问我，你的一生里是不是做过有愧于心的事情，我没有勇气回答：没有。这一生都没有这个机会了。我将一辈子困在软弱者俱乐部，成为一个永远永远，有愧于心的人。
国家如何出手治理校园霸凌？
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出:
●对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读;
●对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
如何对校园霸凌说“不”？
●当我们面对校园霸凌时，我们应能呼救则及时呼救，以最快、最直接的方法引起其他同学、老师、保卫人员的注意。避免与施暴者纠缠，造成不必要的伤害。
●而在校园中，多数情况是冷暴力、被孤立等无声无息的霸凌，我们应该积极沟通，解决矛盾，若解决不了可以寻求心理咨询老师、辅导员的帮助。并给自己正确的心理暗示，抑制或是适当宣泄这些负面情绪。以自己的爱好为中心，结交新的朋友。
●遇到别人被霸凌时，我们应该给予帮助，不做冷眼的旁观者，更不能做喝彩者，应该第一时间通知老师、保卫人员进行及时解救。主动帮助同学梳理谈心，帮助其走出困境。
如果有一天
你遇到了校园霸凌
请你不要做沉默的人
法律小知识
《刑法》第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人情节恶劣的；
（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
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【策划】：孟亚青
【组稿】：孟亚青
【审核】：王城
【审批】：张联权
【出品】：兴科新媒体运营中心
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