履行教育职责应知应会知识点

   ▲校园安全六个百分之百：中小学和幼儿园专职保安配备达到百分之百、校园封闭式管理达到百分之百、安装硬质防冲撞设施达到百分之百、一键报警装置达到百分之百、视频监控设备安装及与公安部门联网达到百分之百、城市“护学岗”达到百分之百。

   ▲三防建设：人防、物防、技防。

   ▲三会一课：支部党员大会、支委会、党小组会、党课。

   ▲三重一大：重大事项决策、重大项目安排、重要干部人事选用任免和大额度资金使用。

   ▲义务教师工资收入“两项机制”：一是义务段教师工资收入长效机制;二是义务教师工资收入水平随公务员工资收入动态调整机制。

   ▲实行城乡统一编制标准

生师比：小学19:1、初中13.5:1、高中12.5:1

   ▲中小学学历要求

达标学历：小学中师及以上学历，初中专科及以上学历，高中本科及以上学历。

高于规定学历：小学专科及以上学历，初中本科及以上学历，高中研究生及以上学历。

   ▲专业技术岗位比例

小学：高级15%、中级45%、初级40%

初中：高级20%、中级45%、初级35%

高中：高级30%（省重35%）、中级45%、初级25%（省重20%）特校：高级30%、中级45%、初级25%

   ▲教育经费“两个只增不减”:财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。

   ▲教育经费“三个增长”:教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长;生均预算内教育事业费逐年增长；生均预算内公用经费和教师工资逐年增长。

   ▲中小学“五项管理”：中小学生作业、睡眠、手机、课外读物和体质健康管理。

★作业管理：小学一二年级不布置书面家庭作业；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

★睡眠管理：每天睡眠时间，小学生应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

★手机管理：有限带入校园；禁止带入课堂。

★课外读物管理：主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧，严格审查。

★体质健康管理：保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；帮助学生掌握1—2项运动技能；做好学生体质健康监测。

▲“双减”：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

★全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。

★提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。

★坚持从严治理，全面规范校外培训行为

★大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。

▲学前教育“80·50”：“80”即指县域内普惠幼儿园（包括公办和民办普惠性幼儿园）占比达80%及以上；“50”即指县域内公办幼儿园在园幼儿占比达50%及以上。

▲大校额：单设小学、初中学生规模超过2000人的学校，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段学生规模超过2500人的学校。

大班额：（标准：小学45人/班，中学50人/班）。即“50-55人”为偏大班额，“56-65人”为大班额，“66人以上”为超大班额。

▲集团化办学：以行政指令为主，兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团)的办学体制。以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。

▲教学“六认真”：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考试、认真组织课外活动。

▲课后服务“5+2”和两个“50%”：5”即指每周一至周五共5天，“2”指每天2小时；两个“50%”指课后服务时间一半用于学生作业辅导，一半时间用于个性活动开展。

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