渭南幼师聘请教育专家优秀班主任指导培训班主任老师

为了提高班主任的管理和教育能力，使学校形成良好的校风和学风，本学期以来，渭南幼师开展了系列班主任培训工作。11月10晚，学校聘请渭南市尚德中学优秀班主任兰东卫对全体班主任进行《班主任的正向成长》的培训。      

兰东卫，1971年10月生，毕业于西北大学哲学系，中共党员，高级教师。渭南市家庭教育专家、渭南市优秀教师、临渭区优秀党员、临渭区优秀班主任。喜欢静心读书，喜欢跑步锻炼，喜欢做班主任。

兰东卫老师从“不停地实践”“不停地思考”“不停地学习”“不停地写作”等四个方面深刻地讲解了班主任工作。他说“班主任工作不是靠自己的嘴巴吹出来的，而是用自己的行动做出来的”“优秀的班主任一边在实践，一边在思考：琢磨、研究、推敲、比较等等”“不断地研究每位学生，每位家长，思考他们真正的需要”等等，蓝老师生动有趣、富有哲理的讲解赢得了班主任们的阵阵掌声。班主任们纷纷表示，听了兰老师的讲课，收获很大。

班主任周红云说，通过兰老师的《班主任的正向成长》的培训，让我对班主任这个职业的认识更加深刻。不停地实践，不停地思考，不停地学习，这些我都能想得到，但不停地写作，我还真没有悟到过。兰老师今天的一席话，胜读十年书。班主任做好学生的活动记录、作品记录，生活记录，留住学生的成长轨迹，和学生一起享受幸福时光，用欣赏的眼光看待学生，每个孩子都有闪光点，肯定他们的优点，相信他们是有潜力的，相信他们是能行的，相信了，就看到了！要和学生预约谈心，了解学生的需求，反思班主任给学生的是不是他们想要的，同时反思家长的需求是什么，怎样满足家长的需求。要高阶思维，从根源上解决问题，想明白了就是一篇文章，引导学生去思考，思考明白了就不用班主任去教了，他们会思考自己到底需要什么？自己的收获是什么？遗憾是什么？改变是什么？不停地学习。向书本学习，学习名人的著作，向特级教师学习，先把自己的课讲好，这样的班主任学生佩服。用学生的语言体系、思维体系，走进学生的心里。向他人学习，向周围的同事、远方的名师以及“度娘”学习，研究名班主任的成长道路，教育智慧，教育思想，学习名班主任的精髓。向自己学习，研究自己，学习自己成功的地方，做的好的方面。和学生沟通交流，自我反思，自我教育，自我成长。向学生学习，发现学生生身上的优点，让学生监督老师身上的缺点。不停地写作。写作，是班主任从优秀走向卓越的捷径。

班主任石晓初说，听了兰老师的专题讲座，我深感教师这个职业无比光荣神圣，但任重而道远。通过这次的学习，使我更加懂得班主任工作需要认真执着，对每件事情都要认真反思、总结，才能不断进步。班主任工作中没有小事，任何一件事情都要认真对待。通过此次培训我有以下感想：做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。1、向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段。2、是向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们切磋、交流，取长补短。3、做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。班主任是教育人的工作，要传道、授业、解惑，要尽诲人不倦之职！

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