【碑林教育】创新育人新模式，示范引领促提升 | 西安综合职业中等专业学校开展课程教学研讨活动

     中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。学校认真学习文件精神，落实“三教”改革，立德树人，狠抓课堂教育教学主阵地，不断创新人才培养模式，促进课堂质量的进一步提升， 带动课程建设，丰富专业建设内涵。11月25日上午，西安综合职业中等专业学校兴庆校区动漫与游戏制作专业承办了碑林区2021-2022学年第一学期中职学校第二轮大教研活动。此次活动由陕西碑林教师进修学校组织，职业教育教研员杨宁宁老师莅临指导。

     我校动漫与游戏制作专业是西安市市级重点专业。此次教研活动由专业课教师胡剑锋和祁刚共同执教观摩课《国风动漫角色设计展评》。整个课堂设计独特新颖，教学环节精彩纷呈，学生展评表现不俗。无论是两位老师优势互补共同教学，国风主题设计，中国优秀传统文化的传承，还是学生上台讲解表现出的自信，以及惊艳的作品都让听课老师给予热烈的掌声，充分的肯定。

《燕支长寒雪作花 》

作者：张子豪

《黄沙百战穿金甲》

作者：张岩

《旗袍彩绘真淑女》

作者：王慧仙

《云想衣裳花想容》 

作者：黄锦平

碑林进校职业教育教研员

杨宁宁老师点评

　　碑林进校教研员、高级教师杨宁宁对两位老师的观摩课展示，给予高度认可。第一，动漫角色设计课堂采用项目教学法，由两位老师同时执教，优势互补，设计新颖，学生在小组作品展评介绍时，不仅反映出专业的设计水平，同时展现出良好文化功底和优秀的个人素养。希望老师及时总结，形成项目教学优秀课例集，优化项目式教学，加快专业课程体系化建设；第二，整个课堂融入课程思政，让学生在学习技能的同时，认同中华传统文化，提升文化自信。同时要加快课程思政建设，努力挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的丰富精神内涵，辩证地将其与专业课程有机融合，努力践行课程育人的使命；第三，学校校本研修工作要力求守正创新，突破学科课程界限，进行跨学科资源整合，做到优势资源互补，服务于高素质技术技能人才的培养。

     校长李皎鼓励任教老师积极创新，大胆改革，探索动漫专业和文化课共同育人的新路子。勉励学生国漫崛起，未来可期，青年人责任重大，职校学生未来大有可为，一定要树立自信，强国有每一位同学的一份责任。

    通过此次大教研活动，进一步推动了学校课程建设和专业发展，促进了教育教学高质量发展，对学校育人模式改革起到了示范引领作用。