【校园开放日】自主管理，涵养领袖气质

【校园开放日】

金山中学始终引导学生在教师积极引导下自主管理，构建了学生自主管理体系。

四级助理协调学校、年级、班级各项事务，对班级、年级出现的问题进行传达和反馈。自管会负责管理组，负责对七项行为规范进行检查评比，每月利用升旗仪式进行点评并颁发流动红旗，并统筹年级学生预约服务岗位，做好学生基地服务点名和服务时数的录入工作等。

开展“学生干部领导力”专题系列培训，培养学生部门责任人的责任意识和创新策划意识

学生参加丰富多彩的课外活动，为其发展个性、进行独立思考和选择提供了更多实践机会。

自主管理体系很好地激发和唤醒学生的内生动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，从自主走向自立，从自立走向自强，最终从自强走向自如，从而能够灵活自如地适应社会的发展并推动个体和社会的不断发展。