美“画”数学--初2021级数学知识结构图绘制活动

初中 作者:四川师范大学附属中学 2021-11-03 23:55:01

美“画”数学

2021级数学知识结构图绘制活动




TEACHING

数学

数学是一门逻辑性很强的学科,学生通过数学的学习而形成的数学思想,研究方法和看待问题的角度会使他们受益终身。作业设计是教学中重要的一环,是对课堂知识的巩固,提高和深化的重要途径。因此,在教育教学中,我们围绕国家素质教育的目的和要求,同时响应“双减”政策中关于教育质量和作业管理水平的要求,对于数学作业的设计秉持着以下理念:


1.形式多样性。突破传统数学作业形式,通过探究式作业,实践性作业,开放式作业等培养学生的综合素养,让学生学会用数学的眼光观察世界,用数学的方法分析世界,用数学的语言表达世界。



2.注重层次性。在落实“四基”的基础上,针对学生的个体差异,设计分层作业,以培养学生的数学兴趣,增强学生的数学自信。



3.涵盖创作性和思考性。使数学和其他学科相互渗透,不单靠记忆、套模式来解题,让学生自主构建知识系统,设计个性化形式作业,展现学生个人风采。



七年级上期的学生才从小学进入初中,面对知识量的激增,还缺乏对知识系统的自主构建能力。为了培养学生回顾与反思的习惯,提高梳理知识的能力,初2021级数学备课组在教材第二章的学习结束后,给学生布置了个性化的作业:针对教材概念的复习,要求用思维导图的形式进行整理,制作个性化的知识结构图。


这个作业的设计旨在让学生复习巩固基础知识,进一步梳理各知识点之间的联系,形成自己的知识思维系统。

invite

2021级数学备课组邀您共赏部分优秀作品

















上下左右轮播-更多精彩的思维导图






本次活动的获奖名单如下







本次作业的设计相较于传统题型的作业,在保证学生掌握数学基本知识的基础上,更注重培养学生获得知识系统的自主构建能力。同时,本次作业为学生的个性化表达提供了机会,展示了学生的创造能力、审美能力,激发了学生对数学学习的兴趣。



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