春花秋月浮云过
清茶一杯家中坐
耄耋之人常反思
回顾一生感触多
我校第六届“优秀教工李昌奖”提名奖获得者、电气学院赵新民教授在自己的回忆文章中这样写道。从1950年来到哈工大，70年风风雨雨，他为我校电磁测量专业的建立和发展贡献了毕生精力；从学生到先生，半世纪桃李芬芳，他将“铁将军”的传统和精神传承给一代代学子。走进赵新民教授93年的人生，就像翻阅一本无比精彩的书……
“孩提时期逢国难 颠沛流离四处散。”这是赵新民对自己儿时的回忆。1929年出生于江苏南京的他，从小跟着父母不停地逃难，经历了抗日战争的硝烟，体会过流离失所的痛苦。庆幸的是他的父母十分重视孩子的教育，小学刚毕业他就被送到陕西省城固县去上北平师院（现北师大）附中，为他后来的成长打下了坚实的英语和数理基础。
“人在旅途，关键时刻向前向后还是向左向右，选择不同，结果迥异。我自己就有几次重要的抉择，无论是50年代选择地处北疆的哈工大，还是80年代初出国留学后义无反顾回国……最欣慰的是我觉得自己没有选错，也从未后悔。”赵新民回忆说。
1950年，“年轻满怀报国志”的赵新民考入哈工大预科，1956 年本科毕业留校工作，一边师从苏联专家攻读研究生，一边参加电测技术专业的创建，一直工作至1999年退休，在电机系从事电测技术及仪器专业的教学及建设工作43年。苏联专家在实验室中介绍赵新民（左一）毕业论文的实验装置
1956年正值我国第一个“五年计划”末期，此时苏联援建的156个项目之一哈尔滨电表仪器厂已建成，全国计量检测机构正在建立，急需电测技术及仪器制造方面的人才，而当时国内大学还没有这类专业。在苏联专家的帮助下，我校电机系在此之前已陆续建立了电力、电机制造、电器、工业企业电气化4个专业，唯独缺少电测技术及仪器制造专业。
1956年7月，赵新民从工业企业电气化专业本科毕业，按照学校要求，与同年毕业的其他5名毕业生和老教师彭康强等7人，提前从事电磁测量技术及仪器新专业的创建，组建电磁测量教研室和实验室，并从电机系各专业抽调优秀大学生组成新专业的三年级班。此时离开学仅有两个月时间，大家分别备课承担全部新专业大学生的专业课，开设第一门新专业课“非电量的电测量”的任务就由赵新民来承担。1956年9月，电测教研室建立的同时，30余人的电测专业第一届（三年级）学生班开学，开始学习专业基础课。1957年8月苏联专家到校后，他们与教研室的研究生共同听苏联专家的课，研究生负责答疑并指导他们毕业设计。“大家都自觉抓紧学习，刻苦钻研，努力掌握新知识，同时密切联系实际，深入工厂，尽可能真刀真枪地在实践中提高。”赵新民回忆说。
1957年电测专业学生在哈尔滨电表仪器厂与工人师傅一起进行电度表线圈缠绕自动线攻关（左一为赵新民）
1959年6月，苏联专家指导的研究生答辩毕业，研究生指导的电测专业第一届毕业生随后也答辩毕业，被分配到国家计量部门、电力和航天航空领域各计量部门、研究单位、工厂和大学，发挥了技术骨干的作用。
1960年我校由民转军，电机系电力专业迁往北京成立华北电力学院，其中很多低年级学生转入电测专业学习。当时师资十分匮乏，面对挑战，在党支部全力支持下，赵新民带领大家克服重重困难，完成了专业过渡的任务。电测专业党支部和教研室多次被学校评为先进单位。
1980年，赵新民带着“学习最先进的微计算机科学技术”的明确目标，自费去国外学习，在一年多的时间里不仅学到了先进技术，也找到了未来的研究方向——走软硬件结合的道路。
“当时微计算机技术方兴未艾，正值迅猛发展的前夕。我的专业是电测技术，它在技术层面已经从指针式仪表及阻抗仪器、电子管仪器、晶体管仪器发展到微计算机仪器。我想去国外学习先进技术，然后回国继续参加社会主义建设，完成自己的理想……”面对国外对他的挽留，他毫不犹豫选择回国，“因为那是我的祖国，我必须爱护她、建设她、服务她，而如今正逢其时。”“不忘初心、初心就是要把祖国建设好。”抱着这样的决心，回国之后，赵新民开始从事微计算机仪器方面的教学及研究工作，从“微计算机的原理及设计”开始给研究生开全英语教学的新课，给业内同行开讲座，写教材及专著，以微计算机仪器为核心培养研究生，都取得了良好的效果。
70年代后期，学校教学设备损失严重，人员流失，重建任务繁重。1981年，赵新民刚从国外归来就临危受命，接任电测教研室主任。他带领全体教师迎难而上、努力工作，仅用5年时间就在教学、科研等方面取得了很大成绩。到1985年之前，他带领教研室出版了覆盖本专业的全部6本教材，获得航天部科技进步奖5项，为之后申请博士点打下坚实基础。
1986年，赵新民带头创建了电磁测量技术及仪器学科博士点，成为改革开放后我国首批建立的博士点之一。作为博士生导师13年，他为我国精密电磁测量等领域培养了一大批优秀学子，其中很多人已成为知名学者、高新技术企业家或行业高管，在各自岗位上为国家作出了自己的贡献。“作为一名教师，这是我最为欣慰的。”赵新民说。
“当时哈工大老师治学十分严谨，不仅教学质量高，而且考试严格。学生也十分用功学习，弄虚作假、投机取巧之事很少见。当时的考试很有特点，现在的年轻人恐怕闻所未闻……”谈到自己的大学生活，赵新民回忆说，大一到大三的3门主课电工基础、材料力学及理论力学，每门课都要学3个学期，考试都是口试，授课老师分别为俞大光、王光远和童秉纲（后均为院士）。
“他们治学之严谨是出了名的。”尤其是“铁将军”俞大光教授的课让他“最难忘”，因为他大学期间唯一一个“3分”（及格），就是俞大光教授给的。“俞大光老师为人正直、教学严谨，是‘规格严格，功夫到家’的典范……”
1954年春季学期的一次口试后，主讲教师俞大光在进行复验时问了他一个问题：“你那些公式符号上面都打一个点是什么意思？”
“这其实是一个很简单的问题，但我当时太紧张，一时竟回答不出……”几十年后，赵新民对当时的情景依然记忆犹新。“俞老师翻了翻我的记分册一看成绩均好，因此给我打了一个3分，这是我上大学时所得的唯一一个3分，终生难忘。”这个3分一直鞭策着赵新民，让他一生都在践行和传承“规格严格，功夫到家”的传统。后来同样成为一名师者的他，又通过言传身教将这种严谨治学的态度和精神传递给他的学生们。曾任酒泉卫星发射中心副主任的60级校友刘庆贵在回忆大学时同样提到了“特别难忘”：“特别令我难忘的是赵新民老师上的‘精密测量’课，他十分注意训练学生的实际操作能力，带我们做实验时非常认真，批改实验报告时连标点符号也不放过。有一次，赵老师在我的实验报告数据处理表格中给我补齐小数点后面的‘0’，这件事使我至今不忘。”
从老师到学生，每一个“最难忘”的背后都是哈工大精神的传承。“这种校风是一代一代传下来的：低年级学生看高年级学生，高年级学生看研究生，研究生看教师。”赵新民认为，身教胜于言教，教师必须以身作则。“我们哈工大毕业生工作以后表现都很好，这是社会公认的，主要是我们在工作中有一种拼搏精神，能努力工作并持之以恒；有一种团队精神，能够与别人团结协作。这是我们哈工大的良好学风培养出来的，希望我们的学校、我们的毕业生都能保持下去。”
“作为一名教师，最高兴的莫过于自己培养的学生能在参加工作之后取得好成绩，对国家有所贡献，实现自己对事业的追求。”赵新民说，“我希望自己培养的学生有水平、有能力，并且将这种水平和能力投入全心全意为国家建设服务之中。”博士论文答辩会（左起褚载祥、于其争、何钟怡、卢小冬、马祖光、强锡富、赵新民、康松云）
“千辛万苦不言说，只为工作勤奔忙。三尺讲台站到底，蜡炬成灰也不枉。”这是赵新民的自述，退休后的他仍时刻不忘专业的进步和发展，为专业拓展研究方向积极活动：“我年轻时为哈工大做些事，为同志们服务，是我的理想，我的责任，也是我的幸福；我如今所关心的，是你们能在工作中取得更大的成果，因为从某种意义上，那也是我事业的延续……你们的事一直都在我的心中。”
“赵老师是‘62’的旗帜！”62（电测）专业原教研室主任于国庆曾这样评价赵新民。“先生的治学之道、为人之道不仅深深影响他的弟子，也深深影响教研室的所有后辈。”曾任哈工大副校长、电气学院院长的徐殿国说，“62专业所有后辈都会学习先生的精神，为母校、为电测专业的春华秋实贡献聪明才智。”那么，赵新民又有怎样的心里话要同后辈们讲呢？“做教师就是个‘良心活儿’。国家把崇高的教师工作交给了你，家长把自己的子女委托给你，你是否能尽心尽力既教书又育人，是否能尽到自己的责任，只有自己知道。希望我的后辈，在如今大好的形势下能够‘两袖清风，一身正气’，努力工作，培养出一辈又一辈的优秀人才！”电测技术专业第一届毕业生毕业50周年返校纪念（前左二为赵新民）
“耄耋之年回头望，一生遭际不寻常。”纵使少年颠沛流离、中年历经磨难，但赵新民的内心始终坚守着自己的理想与信念。生活中的他，爱音乐、爱旅游、爱写作，翻开他的作品，或深情或诙谐，字里行间流露着他乐观、豁达的人生态度，一如从前，从未改变。
文字 | 刘培香
图片 | 采访对象本人提供
视频 | 由培远 谭立军
排版 | 张又元
审核 | 梁英爽 李守斌
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