【礼赞教师】首届高校教师教学创新大赛省级二等奖获得者王欣荣老师

容与方法，完善育人理念和方式，注重以德施教、以德育人。每节课他也都会严格要求自己，从着装仪表、教案课件，到课堂上的每一个授课细节，他都会做好最充足的准备。

教书育人，吾将上下而求索

所有的荣誉都不是一蹴而就的，唯有辛勤付出，才能有所收获。在近20年的教学历程中，王老师从留校时的紧张忐忑，到几年后的轻松熟练，再到如今的沉稳自如，是他教学历程的蜕变写照。一次次进步与获奖也见证了他教学成长的足迹。他2013年获得学校教师讲课大赛“十佳优胜奖”、2017年被评为全国动物科学技能大赛优秀指导教师、2018年主持的课程获批为甘肃省精品资源共享课、2019年获得学校微课比赛一等奖、2020年主持的课程获批为甘肃省线上线下混合式一流本科课程、2021年参加首届学校教师教学创新大赛获得特等奖。

今年，作为学校代表之一参加首届甘肃省高校教师教学创新大赛。期间，王老师对自己要求十分严苛，因为他深知此次比赛不再是为个人荣誉而战，而是代表了甘肃农业大学的教学创新的水平而战，他必须做到最好。临近比赛前的几天，他还在精耕细作、反复雕琢大赛中使用的PPT和讲稿。比赛前夜，他还在一遍又一遍地练习，一次又一次地修改，直至深夜。正是这一份认真和执着，让王老师在大赛中以优异的表现斩获理工科正高职称组的第二名，也获得了甘肃省教育厅颁发的省级二等奖的好成绩。

教书育人，提高教学质量，教师责无旁贷；教学工作艺无止境，潜心钻研才能有所建树。“老师只有不断提高业务水平与教学能力，才能做到把课讲好，让学生受益。”这是王老师心中坚守的信念。当被问及承担如此繁重的教学任务是否会感到辛苦时，王老师做出了形象比喻：演员在令人瞩目的舞台上表演时是不会觉得劳累的，只有在大幕拉上的那一刻，身体上的疲惫才会接踵而至，但仅限于身体，心灵却不会。“我认为教书本就是苦中寻乐的过程，当一个老师喜欢教学的时候，便不会觉得辛苦，相反是一种享受。”说到这，王老师不禁露出了幸福的笑容。那双眼睛，沉静且深邃，似乎写满了他与农大的故事。他真心感激农大给了自己发展的平台，他感叹：“是农大成就了我！我深深地感恩于她，我会继续完成使命，守护农大，把自己所学所知传授给农大的莘莘学子。”

一分耕耘，一分收获，王老师的课堂不仅在学生中口碑极好，在同事眼中更是如此。“课堂教学生动精彩，培养学生真情满怀”这是学生们对他的普遍评价。动物科学技术学院院长滚双宝更是高度评价道：“王欣荣老师把所有精力投入到教学和学生身上，他对教学的热爱和忘我的境地值得我们所有老师学习。”

润物细无声，丹心沃新花

王老师对于学生体贴入微，大到人生选择、职业规划，小到生活琐事、兴趣爱好，凡是学生有困惑，王老师都会耐心答疑、热心相助。“对待学生的事情，你要像对待自己的事情一样用心，这样才能对得起学生，对得起自己”。在2019年“大学生创新创业大赛”中，作为指导老师的他，从确定项目思路，到项目策划书的商定，再到最终的PPT讲解陪练，王老师全程参与，悉心指导，最终他指导的项目也取得了优异的成绩。正是以春风化雨，润物细无声的育人理念，王老师默默陪伴着一届又一届甘农学子。为了拉近与年轻学生的距离，平时，王老师会主动去了解最近网络上流行的新“梗”，并在上课时用恰当的方式表达出来，以增添课堂趣味效果。“有一次上课，我对学生们说，让他们耗子尾汁，讲讲武德，同学们一下子笑得人仰马翻，看着他们，感觉自己好像也回到了学生时代。”

陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这与王老师的教学理念不谋而合。如果说专业知识是枝干，那么品行修养就是人的根基，即便枝干外表再光鲜亮丽，若根部腐烂，也只能成为即将枯朽的腐木。所以，在日常学习中，他经常给学生们灌输正确的世界观、人生观、价值观，通过一个个有趣的小故事树立学生的家国情怀。“老师在学生的成长中起着至关重要的作用，只传授专业知识是远远不够的。学生们既要有扎实的专业基本功，也要有正确的的价值取向，这样才能成为一个真正对社会有贡献的人。”王老师这样说到。他培养的学生，有的以优异的成绩进入事业单位、有的已成长为企业高管，有的获得国家奖学金，也有的被推荐到名校读博继续深造。

教育最动人的时刻是生命与真善美的相遇，在懵懂困惑中求得真知，在困顿艰难中坚守一份善意，在纷繁复杂的大千世界中获得一幅幅绝美的图画。师生在课堂的互动碰撞中，都会露出会心而灿烂的笑容，宁静和谐而富有诗性，共同收获幸福的新知。这其中，王老师始终是那个一直在路上的“行者”，坚守初心，砥砺前行。

夜幕降临，月光慢慢爬上了对面的屋顶。结束采访，王老师又匆匆回到办公桌前，对于他来说，今晚的工作才刚刚开始……