悦读·悦慧·悦成长——制药工程学院:传承书香文化 走进信农之美

大学 作者:信阳农林学院 2021-07-15 18:39:07




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悦读·悦慧·悦成长

读书可修身养性,读书可陶冶人心。为了培育学生养成良好的读书习惯,传承书香文化,营造浓厚的学习氛围,制药工程学院以文明示范班生物制药20班为试点开展为期30天的读书分享打卡活动。


本次读书活动的主题是“悦读·悦慧·悦成长”,本着以本次活动为契机,培养同学们读书的自觉性,激发学生读书的热情,让学生多读书、读好书,享受阅读的快乐,用阅读启迪心灵,用阅读陶冶情操,不断提升学生的气质和文化修养,为营造书香信农助力。


 悦读·打卡日常










 悦读·主题班会

总结主题班会

阅读之星



 悦读·悦成长


本次“悦读·悦慧·悦成长”读书打卡活动取得了良好的效果,彰显了同学们的坚持和认真。


自活动方案下发后,在没有人提醒和监督的情况下,同学们能自发完成阅读和分享。读书打卡期间辅导员和同学们共计读书113本,超额完成读书计划。

同学们说,“没想到自己能坚持下来读这么多本书,看到自己超额完成读书计划很有成就感”。他们纷纷表示,“活动虽然结束了,但是会继续坚持读书,通过读书不断增加知识储备,提升自己的境界和格局。”


这次活动对学院师生养成良好的读书习惯具有积极带动作用。




悦读· 老师总结


董卿说:“你想让孩子成为什么样的人,你就要去做一个什么样的人。”家庭教育是这样,学校教育亦是如此。


作为一名辅导员,我希望我的学生能养成“我要读书”的自觉,能把读书作为一生的习惯,更希望他们能够把从书中汲取的精华内化于心、外化于行,引导自己去更好地解决和分析问题。与学生一起参与班级的读书打卡活动,就是希望能用实际行动引导和带动学生,能为学生树立榜样。


同时,我也希望通过“悦读·悦慧·悦成长”活动,生物制药20班能认识到班级所肩负的责任,能够真正起到示范、引领作用,带动更多的同学参与读书,热爱读书。

—— 生物制药20班辅导员  陈秀云




 悦读·读书感悟

读书是一种提升自我的艺术,“玉不琢不成器,人不学不知道”;读书是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。在为期一个月的读书打卡活动中,我读懂了加西亚·马尔克斯的爱情玩笑;了解了杨绛先生的命运多舛。在阅读中增长才识,在行走中增长阅历,想来这便是“读万卷书,行万里路”的真正含义。

——生物制药20班学生  黄恩豪

经过一个月的读书打卡,我不能确切的说出我收获的什么,但首先我更加坚信读书是一生的事,而不仅是这一个月的事。人生是一场旅行,身体和灵魂,总有一个要在路上,让灵魂在路上的最好途径便是读书
我们不能简单的去评判读书到底有什么用,如果非要说读书有什么用,那就是不以“有用”去衡量这世界上的一切。

——生物制药20班学生  崔晨旭

在读书打卡活动中,我收获了很多。张嘉佳的《云边有个小卖部》,在生活中摸爬滚打,尝尽生活酸甜苦辣的刘十三;爱生活、会生活、幽默、爽利、能干的外婆王莺莺;坚强乐观,一生都在与病魔抗争的程霜;还有那四季分明名叫云边的美丽小镇。令人感到心酸的故事,搞笑幽默的语言,让人读完感到即痛又暖。

读书是一件快乐的事情,我会继续在读书中长学问,增智慧,拓眼界。

——生物制药20班学生  倪明阳

通过读书打卡活动,让我获益颇多。读书打卡活动开始后,每次读书的时候就了多一分思考,会更加注意作者想表达的主题。如东野圭吾的作品《时生》,表达了人情的温暖。

这个活动不仅有助于我们养成热爱读书的习惯,还能让我们开拓视野。每次读完书都会觉得特别充实,以后这样的活动还会积极参加。

——生物制药20班学生  应勇


 悦读·悦教育

高校担负为党育人、为国育才的重要使命,而辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,对学生的成长成才起着至关重要的作用。


面对不断变化的思想政治教育环境和教育对象的个性化,制药工程学院始终坚持“三全育人”的教育理念,始终围绕学生成长成才的需求,整合一切可以利用的资源,创新工作手段,将思想政治教育融入形式各样的活动之中。


学院十分重视辅导员队伍的建设,注重辅导员素质和能力的提升,努力把思想政治教育工作做的更“精”、更“专”、更“细”,培养更多“立大志、明大德、成大才、担大任”的青年。






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出品:信阳农林学院新媒体工作室

来源:制药工程学院投稿

编辑:王春阳

责编:郑淇元

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