【专业特辑】婴幼儿托育服务与管理——培养“医养教合一”的幼儿健康照护师

（1）全日制专升本：可考取省内学前教育、工商管理、国际经济与贸易等本科专业（以毕业生当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）；

根据2021年已公布的成绩及拟录取名单，28名参加考试的考生中有13人超过省控线，过线率46%，首轮拟录取11人，拟录取率40%。

（2）非全日制专升本：宁波大学继续教育学院学前教育本科，目前已合作4届。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握幼儿身心发展规律、早期发展、幼儿健康管理等知识，具备幼儿日常生活健康照护、膳食营养与安全防护、早期发展促进、家庭教养指导等促进幼儿早期发展和开展一日活动组织与管理的能力，能够胜任婴幼儿托育服务、幼儿保教、卫生保健与管理等岗位的高素质技术技能型人才。

（1）婴幼儿托育服务岗，主要面向各类托育机构。

（2）早教指导岗，主要面向各类亲子教育机构。

（3）幼儿保教岗，主要面向各级各类托幼一体化机构。

（4）卫生保健与管理岗，主要面向各类托育机构、托幼一体化机构、以及特殊儿童教育培训机构。

专业构建了“3323”型人才培养模式，即设置健康照护与管理、幼儿发展与管理、卫生保健与管理三个岗位方向，由校园企三方主体协同培养，通过课程体系支持、特色项目活动两种培养途径，实现早接触、早规划、早实习三位一体的培养过程。具体通过推进“双导师合作育人计划”、“和慧托育”订单班、“早期教育”订单班等，构建“共性+个性”的课程体系，使人才培养模式实施落地。

专业沿袭浙江籍幼儿教育家张雪门关于幼稚师资培养的做法，与托育机构、早教机构、托幼一体化机构签订合作培养协议，经过自愿报名与面试选拔，学生可从大一第二学期起每周固定一个工作日在托育机构、早教机构、托幼一体化机构进行实践学习，大三期间全程进行实习，保证三年在校期间实践学习不断线，将理论学习与实践锻炼相结合。

专业目前共开设两个订单班，专门培养早期教育人才的“红黄蓝”培养订单班、专门培养托育人才的“和慧托育”订单班，均为全国首例。

本专业核心课程有：幼儿常见疾病预防、幼儿意外伤害处理、幼儿营养、幼儿心理发展、婴幼儿生活照护（方向课程）、婴幼儿早期发展（方向课程）、幼托机构环境创设、幼儿家庭教养指导、幼儿教育概论（方向课程）、幼儿教育活动设计与组织（方向课程）、幼儿健康管理（方向课程）、健康信息管理（方向课程）、实习。