暑假匆匆过半，不同于假期刚开始的兴奋、新鲜，此时的你是不是产生了倦怠，对事情提不起精神，作业不写、计划读的书也不看……这个时候如果放任下去，那么开学时，你将很难适应开学的节奏。到了暑假中期，没有了刚放假时的活力、有干劲，取而代之的则是睡懒觉，有时常常睡到中午才起来，最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。暑期开始时，虽然有点放飞自我，但因学校规律作息的惯性影响，还是会认认真真地写暑假作业。但到了暑假中期，便开始渐渐松懈下来，“拖延症”这种小毛病很可能不知不觉地找上他们。“我现在放假在家，有的是时间，这个今天不做，可以推到明天来做”的思想会占据小脑袋瓜。具体表现则是暑假作业不按时完成，每天在家想着吃、喝、玩、乐，把学习抛到一旁等等症状。爱吃零食是天性，放假在家，相对较轻松，各种外卖软件层出不穷，种类繁多……自己想吃什么就吃，很容易导致正餐时间就吃不下饭，营养摄入不均衡。暑假进行到现在这个阶段，你可能已经早已适应了这种假期生活，有更多的可支配时间、爸爸妈妈工作不受管束，少了平时上课放学的固定安排...... 这时的你受到电子世界的诱惑，花费在这上面的时间可能会随着假期递增，守在电视机前看电视，坐在电脑桌前打游戏，躺在床上玩手机，一玩就是几个小时。虽然平时已经养成了自己的事情自己做的好习惯，可渐渐到了暑假中期，变得事事依赖长辈。譬如，对于每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等规定可以做相应调整。重点是要合理安排，有所侧重，然后按照暑期作息时间表进行具体的实践。
在制定计划表时，重要的不是时间有多详细有多具体，而应该是实际的可操作性有多少。每天保持1到2个小时的学习状态。把注意力拉回到学习上。养成自主预习的习惯，才能增强学习的主动性，顺便为新学期的知识做好学习准备。
把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使之层次分明，脉络清晰，观点突出，文字精炼，掌握章节大意和中心思想。在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题；另一方面，复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识，联系旧知识，学习新知识，使知识系统化。通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍的方法。从暑假开始到现在，你有没有帮助家长做过家务？有没有做到自己的事情自己做？如果上面两个问题的答案都是“否”的话，那可要提高“警惕”了，说明你已经偷懒了半个暑假。立马从身边的小事做起吧，家务也是劳动教育的一部分哟。读书不仅有助于增长知识，开发智力，还能陶冶情操，转移电视、游戏的诱惑。选择一本或几本好书，每天在安静的环境中，认真进行至少 1 小时的有效阅读。这样坚持到开学，相信你一定会有意想不到的收获。来源：四川教育发布
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