浙特教院这个党支部，上榜了！“先进”在哪？

      “知者行之始，行者知之成。” 思想是本，行动是形，本正则形立。可以说思想先进，信念坚定，是该支部全体党员的最大特点。

　　支部大部分党员教师工作在教学一线，工作任务繁重，但党员们的思想政治建设却从不松懈。支部书记带领全体党员认真学习党章党规，深入学习习近平总书记系列讲话精神。此外，党支部在严格落实“三会一课”制度的基础上，采用集中学习和自主学习相结合，校内学习和校外活动相结合，线上学习和线下学习相结合的形式，积极开展专题研讨、讲座等多种模式，在精神上补了“钙”，筑牢了理想信念，取得了良好的学习成效。

      党支部在加强支部党员思想建设的同时，还充分将思想建设的成果，服务于人才培养，拧紧学生思想“总开关”。立足特殊学生的教育特点，开设了青春·艺术学习社，以党员教师微党课宣讲形式推进党建工作，以微党课撬动特殊学生“大学习”，逐渐成为青年教师扎根特教成长园地以及特殊学生意识形态教育平台。从去年5月起，党支部还推出了“青春艺术”微信公众号，发布推文100余篇，累计阅读人次近万，成为支部工作宣传的新阵地。

      在练就政治过硬的党支部建设上，艺术系党支部持续建强基层战斗堡垒，强化党支部政治属性，构建了党支部带党小组制度，下设4个党小组，做到“纵向到底、横向到边”，落实主体责任。

      党支部丰富载体、创新工作，构建并实施了“深化一个品牌、推行一项制度、创建一个基地”的工作体系，将服务师生作为支部工作出发点和落脚点。

      深化“心灵驿站”党建品牌，重点开展艺术团辅等各类活动，实现“一对一”到“一对多”的心灵共建，努力做有温度的党支部，把党建工作连接到了师生的心里。目前，活动已持续开展了10个学期，共90余期。

      推行“党员1234联系”制度——1名党员对接1个班级、2个寝室、3名入党积极分子、4名残疾学生，定期走访调查、谈话交心，切实把倾听民声的触角延伸到学校的“神经末梢”，取得了良好的效果。仅2020年两个学期，支部19名党员共联系班级28个，寝室76个，入党积极分子108人次，残疾学生174人次，调研梳理各类问题22条，服务思想、学习、生活、就业全覆盖，把党的组织优势发挥在教书育人第一线。

      创建“党建助残”基地，积极打造残疾大学生成长成才的综合性服务基地，既能为党建活动找到载体，又能助力专业发展、推进创业就业，成为教育教学成果的重要窗口。

      有努力，常峥嵘。发挥党员骨干的先锋模范作用一直是党支部的传统。支部党员兢兢业业、勇挑重担，围绕着教学改革和人才培养，始终奋战在教学一线，完成在线精品课程及产学合作协同育人项目、推进校内生产性实训基地建设等，党员教师连续在2020年和2021年全省高职院校教学能力比赛中取得历史性突破……展现出了共产党员的先进性。

     此外，党支部争先创优树典型，引领示范效应。支部党员教师先后评选最美教师、浙江省高校优秀党务工作者、浙江省省直机关优秀党员等荣誉称号。

      在教师党员言传身教、身正示范的引导下，学生在支部“以赛促教、以展促学、师生共进”的氛围中成长。党员教师指导学生技能竞赛获奖12项，其中国家级二等奖1项，省级一等奖1项，三等奖2项；9组（件）作品入选了入选全国残疾大学生美术作品双年展；18个系列35幅作品入选第二届全国聋人大学生艺术作品展；数媒专业荣获高校数字艺术设计国家级荣誉。

　　艺术系党支部，一个坚实的战斗堡垒，坚守党性，忠于使命，用心血和汗水走出的一串串坚实而有力的脚印，为特殊教育贡献着力量。