马克思主义学院组织思政课教师聆听多场报告会

     近日，学院马克思主义学院相继组织思政课教师在线聆听了多场报告，一手抓好学生“停课不停学”，一手抓好教师停课不停“学”，努力实现思政课教师队伍以学促教，不断促进思政课教师理论素养进一步提升。

     11月4日下午，西安交通大学马克思主义学院卢黎歌教授作了题为《深刻理解新时代党的教育方针》专题报告，卢黎歌教授的报告从“新时代党的教育方针”“党的教育方针的历史演进”“新时代党的教育方针解读”“如何贯彻党的教育方针”四个方面进行了解读。卢黎歌教授指出，新时代要全面加强党的领导，认清教育的战略地位，构建和完善十大育人体系，抓好意识形态工作，这些对于新时代思政课教师如何更好贯彻落实党的教育方针具有重要的指导和借鉴意义。
 

      11月5日上午，南开大学李淑梅教授作了题为《马克思的人民主体性国家观及其启示意义——基于＜黑格尔法哲学批判＞的探讨》的学术报告。李淑梅教授指出，市民社会和国家的关系从伦理角度上来讲，可分为家庭、市民社会和国家，自由主义从抽象个人出发，黑格尔对此予以批判，黑格尔从国家、社会团体引申出个人，而马克思则从现实的个人出发说明国家，深刻阐释了人的本质“不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质”。李淑梅教授的报告，让思政课教师更加坚定了马克思主义在意识形态领域的指导地位的决心。

       11月5日下午，北京市委宣传部常务副部长、北京冬奥组委新闻宣传部部长赵卫东通过“全国高校思政课教师网络集体备课平台”开展集体备课活动，作了北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办工作介绍。赵卫东指出，2022年北京冬奥会将于2022年2月4日开幕，盛会包括7个大项，15个分项，109个小项，本届冬残奥会秉持“绿色、开放、共享、廉洁”的理念，努力实现“让奥林匹克点亮青年梦想”“让冬季运动融入亿万民众”“让奥运盛会惠及发展进步”“让世界更加相知相融”四个办会目标，创造北京冬残奥会的精彩、非凡、卓越。
 

     聆听报告以后，思政课教师焦娜说，我印象最为深刻的是，“水立方”一个月时间即可变成“冰立方”，这背后彰显的是中国强大的科技实力和综合国力，我们要给学生讲清楚这一点，在知识传授的同时更加注重价值引领。

      思政课教师史媛媛说，奥林匹克运动的四大体系分别为思想体系、组织体系、活动体系以及标识体系，通过学习，我学到了许多新的知识，我将在今后的思政课教学中把奥运精神融入到教学之中，讲清讲透中国与奥运的关系，增强学生的自信心和自豪感。

      今后，马克思主义学院将继续组织思政课教师积极参与各类线上活动，加强自身学习，持续抓好集体备课等教研活动，始终为开展思政课教学工作做好充分准备，不断推动思政课教学高质量发展。

来源：马克思主义学院

编辑：宣传部

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