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校院联动，提质增效——本科线上教学进行时（三）

大学作者：甘肃中医药大学 2021-11-10 20:05:55

近期的新冠肺炎疫情没有阻止教学工作前行的步伐。各教学单位不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，按照学校教学工作安排，组织广大教师积极行动起来，以坚定的抗疫信心和饱满的工作热情科学、有序的开展线上教学。

——及时安排部署，强化过程管理

各学院接到学校关于疫情防控期间教学安排的通知后，即刻召开学院全体教职工会议，全面部署线上教学工作。药学院启动“校-院-班-宿”四级联动，密切配合，教学科研办、学工办科学引导，班级班委监督检查，确保“停课不停教、停课不停学”有效深入开展。学院教师采用长江雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议室、QQ课堂等平台开展线上教学。课前、课后将中国大学MOOC、智慧树等线上课程资源通过视频、音频、图片等方式发布给学生，完成预习、复习及自主学习全过程。同时通过雨课堂结合PPT讲授、课堂答疑、师生互动等保证了线上教学工作顺利开展。

为真正把线上教学工作抓实、抓细，提升、推动学生在线学习质量，发挥学生示范作用，营造良好学习氛围，中西医结合学院开展了“抗击疫情、疫路同习”为主题的线上学习经验分享活动。学生支部党员及各班级学生干部积极发挥先锋带头作用，主动向同学们分享学习心得，就如何快速适应线下学习转为线上学习、怎样提高线上学习的学习效率、在线学习如何与老师交流等问题进行了分享交流。此次在线学习经验分享活动，为学院学生在学习方面提供了切实的帮助和有力的支持，解决了线上学习阶段同学们学习上的困惑，调动了同学们的学习的主动性和积极性，全院形成了奋发向上的学习风气。

人文与外国语学院为了及时了解学生的学习状态，要求承担线上教学课程的教师增加学习过程性评价的类别和频次，加强对学生学习的督促。后期通过调查问卷、阶段测试的方式来检测学生线上学习效果，确保疫情期间教学工作能保质保量完成。

——总结教学经验，开展分享推广活动

线上教学期间各学院每周开展以提高教师线上教学能力为主题的线上教研活动，从实践中总结经验、分享成果。10月28号护理学院召开线上教研室活动，各位专业课教师以自己所授课程为例分享了线上授课经验，并提出了授课过程中遇到的一些教学问题以及解决办法。线上教学首周护理学院共完成17门课程、13个班级的理论授课任务。通过多渠道加强课前、课后教学管理，课堂内使用弹幕、随机点名、习题、投稿、发课堂红包等方式进行师生互动，师生反响良好。

基础医学院线上教研室活动全面传达学校各项工作要求，并敦促教研室切实做好线上教学，保质保量完成教学任务。病理教研室在教研室活动中确定病理学实验课暂用实验室大体标本和切片图片授课，等线下授课正式启动时再让学生进实验室观察；骆亚莉老师分享了长江雨课堂授课经验。病原教研室将本周遇到的各种线上教学问题与经验及时分享，并对中医、中药学等专业使用的《病原生物学与免疫学》习题册进行编写分工。

——医教协同育人，抗疫教学两不误

本学期涉及临床医学、医学影像学和中西医临床医学3个专业853名学生进入11所分段式教学医院进行临床课程学习和课间见习。10月22日以来，部分医院根据本院及属地疫情防控管理要求，理论课程逐步切换到线上教学，那些枕戈待旦，肩负使命，在抗疫的战场上践行铮铮誓言的逆行者们，卸下盔甲，回到屏幕那端，成为了传道授业解惑的师者，坚守教学，从未懈怠。第二附属医院承担2018级中西医临床医学专业学生的临床见习、理论教学，任课教师采用雨课堂、腾讯课堂、钉钉等多种教学平台线上教学，课堂氛围热烈，平台运行状况平稳，教学效果良好。承担2018级临床医学及医学影像学教学任务的第二临床医学院暂停了所有线下教学活动，全面实行线上教学。为保证教学质量，教学管理部按照“线自结合、形式灵活、如期保质”的原则，深入开展线上教学督导检查。通过每日核查课堂在线人数、老师现场授课资料，及时了解线上教学的课堂情况，强化线上教学监控，掌握学生学习动态，保证课程学习质量和效果，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。

自去年疫情过后，学校组织多场线上、线下培训会，指导线上教学策略，讲解直播功能、线上线下混合式教学的方法等，并组建各平台微信群、QQ群，除校本部教师，各医院临床教师也积极参与其中，认真学习、沟通交流、分享经验，通过平台技术人员及学校工作人员的讲解和答疑，已逐渐掌握线上教学手段，并能熟练运用，面对疫情反弹，线下、线上的切换才能快速平稳有序。第四附属医院利用“钉钉直播”开展线上教学，努力实现线上教学与线下教学同质等效。通过“提问+弹幕+习题+手写板”的形式与同学们进行实时互动，营造出沉浸式的课堂教学氛围。课堂上同学们积极互动，从忙碌的弹幕上便能感受到学生们的专注和投入。线上授课也为同学们表达真实想法提供了一个很好的发声平台，相较于传统课堂，线上教学进一步地拉近了老师和学生之间的距离。

各教学医院以战“疫”为切入口，将疫情防控一线事迹等思政元素融入各临床课程教学，让战“疫”成为“活教材”，促进德医双修的素质能力培养。看着老师们义无反顾奔赴一线，在附属天水医院学习的学生们主动请缨，用实际行动践行“请党放心，防疫有我”的承诺，纷纷表示做好自我防护，遵守纪律，充分发挥医学专业优势，筑牢疫情防控志愿防线，同心同力为打赢疫情贡献自己的力量。