喜报||重庆人文科技学院在重庆市2021年思政课程与课程思政优秀案例及论文评选活动中斩获12个奖项

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优秀案例获奖作品
一等奖 | |||
奖项 | 作 者 | 所在部门 | 作品名称 |
一等奖 | 唐 璐 | 管理学院 | 《旅游美学》课程思政案例 |
二等奖 | |||
奖项 | 作 者 | 所在部门 | 作品名称 |
二等奖 | 武时会 | 机电与信息工程学院 | 化繁成简——平面机械机构运动简图的绘制 |
二等奖 | 范瑞利 | 艺术学院 | 《电视纪录片制作》课程思政案例 |
三等奖 | |||
奖项 | 作 者 | 所在部门 | 作品名称 |
三等奖 | 程 娟 | 管理学院 | 《社会保障概论》课程思政案例 |
三等奖 | 梁书瀚 | 文学与新闻传播学院 | 《<实用文写作>》课程思政案例 |
三等奖 | 邓旭升 | 管理学院 | 三二七”模式下民办高校教师党支部引领课程思政实践与研究 |
优秀论文获奖作品
二等奖 | |||
奖项 | 作 者 | 所在部门 | 作品名称 |
二等奖 | 梁书瀚 | 文学与新闻 传播学院 | 课程思政视域下高校专业教师与辅导员协同育人工作机制构建研究 |
二等奖 | 唐 茜 | 建筑与设计 学院 | 涉农学科实践教学体系课程思政路径探索 |
二等奖 | 王立新 | 马克思主义 学院 | 道德讨论法在高校思政课程“立德树人”中的价值逻辑与实践路径 |
三等奖 | |||
奖项 | 作 者 | 所在部门 | 作品名称 |
三等奖 | 陈荣浩 | 体育学院 | 民族传统体育在高校课程思政中的价值及实现路径研究 |
三等奖 | 邓小林 | 马克思主义学院 | 中央苏区学校教育中的党史课程设置与党史教育小议 |
三等奖 | 苏 有 | 马克思主义学院 | 思政课教师必须以人格立身——学习习近平“人格要正”相关论述的体会 |
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学校一直以来深入学习贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅、教育部和市教委等相关文件要求和精神,切实加强学校思政课程和课程思政建设工作,通过开展系列专题培训、经验交流、示范观摩等活动,加强学术交流与探讨,提升广大教师思政课程与课程思政(学科德育)的教育教学能力,营造良好的研究氛围,由点及面、以点带面,全面推进课程思政建设,培养服务于区域经济和产业发展的高素质应用型人才。
此次获奖是我校积极探索思政课程与课程思政建设的成效体现。接下来,学校将继续把培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题作为工作立足点,将立德树人放在首位,充分发挥课堂和课程主渠道作用,丰富和探索思想政治教育途径和方式,同时加强思政课程教师与专业课程教师队伍的有机结合,做到相互配合,同向同行,形成育人育才的协同效应,形成合力的大思政格局,为学校开展“三全育人”工作、培养担当民族复兴大任时代新人,进一步加强和改进思想政治教育工作奠定基础。

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