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牢固树立良好师德师风争做新时代的“大先生” | 学校举办师德师风专题教育讲座

大学作者：中国社会科学院大学 2021-12-08 21:38:00

12月3日，“牢固树立良好师德师风，争做新时代的‘大先生’”专题教育讲座在良乡校区举行，学校党委副书记、副校长王新清主讲。学校师生以线上线下相结合的方式聆听了讲座。讲座由学校党委常委、纪委书记、副校长尤利前主持。

王新清作讲座

王新清从五个方面对加强师德师风建设的重要性进行了阐述。

第一，新时代牢固树立良好师德师风的重要意义。王新清指出，从教师的职业要求出发，良好师德是教师的基本素养和必要条件；从政治层面出发，良好师德是新时代教师作为打造中华民族“梦之队”的筑梦人实现其使命的基本保证；从全国师德师风建设现存的问题出发，加强师德师风建设是克服当前师德师风短板弱项的必要措施。

第二，习近平总书记关于师德师风的重要论述是牢固树立良好师德师风的根本遵循和行动指南。王新清指出，要把习近平总书记关于师德师风建设的系列重要论述作为根本遵循和行动指南，要按照“做好老师”的标准，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人；要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论；要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

第三，国家有关规定是师德师风建设的依据。国家有关规定明确的职业道德规范，要求教师爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表；国家有关规定明确的高校教师（导师）基本素质要求是政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛，高校教师的职责是立德树人。王新清特别强调了高校教师师德禁行行为“红七条”作为警示，进而指出加强师德师风建设的相关措施，包括全面加强教师队伍思想政治工作，大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设要求贯彻教师管理全过程，着力营造全社会尊师重教氛围。

第四，加强师德师风建设的伦理学方法。王新清指出，加强师德师风建设，基础方法是完善教育管理制度，外在方法是加强教师职业道德教育，内在方法是加强个体道德修养。他不仅阐述了品德培养的境界和目标，而且对完善教育管理制度的意义和完善哪些教育管理制度进行了一一说明，并引用古今中外教育家的相关论述，说明道德修养的主要方法：学习、立志、躬行、自省。

第五，如何争做新时代“大先生”。王新清说，大学教师要严于律己，不断提升自身素养，要向标准看齐，向榜样学习，做“大学问”，怀“大爱心”。他介绍了习近平总书记指出的“大先生”标准，包括政治标准、学术标准、道德标准、职业标准，介绍了黄大年、于漪、高铭暄、卫兴华等“大先生”的先进事迹。我们要想成为“大先生”，就应该不断增进爱学生、爱教育事业、爱党爱国爱人民的情怀。他勉励全体教师，要牢固树立良好师德师风，争做新时代的“大先生”。