优秀教育工作者（一） | 初心不变 奋斗不止

董存婷

学生工作部（处）资助管理科科长

董存婷老师：

对待学生有耐心和仁爱心

对待工作有恒心和责任心

对待学校有痴心和感恩心

董存婷老师：

受自己大学辅导员的影响。读大学时遇到了一个很好很好的辅导员，他给的关怀和激励至今难忘，我想像他一样，把温暖传递给更多的学生，尤其是贫困家庭的学生，希望能够助力他们成长成才，改变自己的命运，改变家庭的现状！教育，施与美好，授以希望！希望若干年之后，白发苍苍之时，我还能坐在阳光底下想起他们那一张张求知的面孔以及获得资助时的感激之情。

董存婷老师：

从2010年进校以来，在学生资助工作岗位上整整做了11年，资助工作事情琐碎、任务繁重、责任重大。这期间有过职业上的倦怠、有过事业上的低谷、也有过情绪上的波动；不过自认为自己是一个经得起考验、扛得住压力、顶得住诱惑的人。人的一生不会风平浪静，面对困难我们首先要突破自我，控制情绪调整好心态，这样我们才能树立起面对低谷的勇气；其次我们要确立明确的目标，知道自己的方向在哪，目的地在哪，这样我们才会有前进的动力；再次，要付诸以行动将理想转化为现实。别总是把自己的人生停留在幻想上，有梦想就去实现，有目标就去行动。

逯修琪

马克思主义学院思政课教师

逯修琪老师：

一个好老师能改变一个学生的一生。一个坏老师也会误导一个学生的一生。我在读大学的时候遇到了一位一边读博士一边工作的老师，正是通过他的言传身教，给我种下了不断向上拼搏的种子，我希望我也能通过自己的一言一行给自己的学生产生积极地影响。

逯修琪老师：

跟学生谈论学生思想上困扰较多的问题。例如，某同学暑期打工有了不错的收入之后就萌生了“教育无用”不如抓紧时间去创造人生价值的想法，从而退学去打工的现象。与学生讨论学生思想上的困惑的过程是师生交流的的很关键的一环，在引导学生进行分析思考的同时也是发现问题的一个过程。这个过程是师生思维碰撞的过程，也是教师凝练思想，提升教学科研能力的很好的着力点。

逯修琪老师：

刚刚开始教学工作的时候觉得思政课教学挺简单，只要把书本上的知识点讲清楚即可，有了一定时间的教学经历之后才意识到思政课教学并不是那么容易的，这个时候会有惧怕上课的心理，也会不断地质疑自己的能力，这时我重新回到了马理论经典原著，不断地深入学习经典著作，力求做到深挖每个知识点，然后从一个知识点联系到另一个知识点，不断提升自己的专业知识水平，做到每一次授课都达到理论能力的提升，做到每天都有新的收获。随着时间的沉淀，慢慢的成长为一名合格的思政课教师。

吴娅

法学院教师

吴娅老师：

印象最深的还是当辅导员带学生的经历，辅导员工作和学生交流是最多也最深的，加之当时还没有成家，可以说是全身心倾注到学生管理上，几乎每周都要到学生寝室去，对每个学生的情况可谓了如指掌，和学生们建立了深厚的感情。

有爱的教育才会有温度，这句话很好，心中有爱，有对教育事业的热爱，有对学生的关爱，才能激起责任感、才会有热情，才会在教育教学中更加用劲、更加用心，失去了这种爱，当然就冷漠了、冷淡了，没有温度了。以爱育爱，才是好的教育，我们爱学生，对学生用心了、付出了，学生才会更加尊敬我们，他们也才会不辜负我们的付出、不辜负我们的鼓励和期盼，变得更加优秀。在具体实践中，我所能做的，主要还是竭尽全力，将自己所学传授给学生，关注学生、关心学生，努力让我的学生从我这儿学到更多，努力从知识上、从为人处世上、从培养正确三观上，给学生以帮助。

吴娅老师：

主要还是从自己的经历和年轻老师谈心，从自己的经验和方法上进行指导。比较具体的建议有以下：

一、要有爱人之心。作为教师，要热爱自己的学校，要与学校同呼吸共命运；要热爱自己的团队，要与团队谋发展共奋进；要关心爱护学生，尊重学生，以促进学生的成长成才为己任。

二、要有敬畏之心。作为教师，一定要敬畏三尺讲台。只有敬畏讲台，才会在无数次调整教学课件之后，仍觉得可以做得更好。只有具有敬畏之心，才会坚持学习，才会竭尽全力。

三、要有责任之心。责任，既是对国家，也是对这个时代，更是对学校和学生。也正是有了责任，才会永葆热情和激情，才会对自己有更高要求。

吴娅老师：

最满意的应该是学生对教学效果的反馈。当学生反馈比较喜欢该门课程，并对其学习有极大帮助，获益较多时，应该是老师最有成就感的时候。因为这在一定程度上激起了学生学习的兴趣，为学生的专业学习播下了种子，为法律人的培养迈出了第一步。

张会会

科研处社会科学管理科科长

张会会老师：

务实的工作作风，学校教师队伍好的工作作风能促进大家发奋努力地学习、扎扎实实地工作、艰苦朴素地行事。好的工作作风就是真抓实干、雷厉风行。“讲真的、干实的、来快的”，体现在工作上就是“快、严、实”。各项工作不仅是说在嘴上，写在纸上，更重要的是要落实在行动上。今日事今日毕，该今天完成的工作决不推到明天，该今年做好的事情决不拖到明年，一天也不能荒废，一刻也不能懈怠。要努力克服简单、急躁情绪，抛弃私心杂念，增强将工作抓细、抓实、抓具体的精神，把主要精力放在教书育人上。在攻坚克难上下功夫，在管理创新上下功夫，在狠抓落实上下功夫，一步一个脚印把工作推向前进。

张会会老师：

遇到难题时请教前辈，并通过自学提高自身专业素质和教学质量。教学中最重要的是扎实的专业知识，因材施教，注重学生个体特征。

张会会老师：

高尚的道德情操、扎实的专业知识、超前的创新意识、浓厚的慈心爱意、强烈的敬业精神。

汪月

经济与管理学院党总支副书记

汪月老师：

我认为一名优秀教师首先要有态度，要有以身作则的态度，为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。要求别人简单，自己做到是最难的，也是最根本的。其次要有温度，做新时代”五心“教师，汇聚成一颗真心服务好学生，做好对学生的全方位指导与帮助。最后还要有深度，教师对于学生来讲不同于普通长辈也不同于日常朋友，因此必须具有理论深度、价值深度，对学生的学习生活乃至人生具有一定的引导作用，帮助其更好的规划人生，实现理想和价值。

汪月老师：

首先身为党员教师，努力做好本职工作，践行教育工作者的初心和使命，既是职责也是义务。其次从我的个人成长经历而言，无论是幼儿园、义务教育阶段还是大学乃至研究生导师，一生中经历的老师对我的影响会比父母还要多，父母对我的教育是一种潜移默化的影响，在很多事情上反而没有那么明显的感知，而老师的某些语言或表情都会在很多情境下反复出现影响人生决定，因此我觉得作为一名教育工作者一定要谨言慎行，恪尽职守。

汪月老师：

在教学工作中时刻会遇到低谷期，对于我来说上课不仅是一种知识的分享和传递，更重要的是思想的共通，灵魂的共鸣。然而经常会遇到独角戏的感觉，一度怀疑自己充满“尴尬癌体验”，毋庸置疑必定是作为教学主导者的自己的问题。因此要适时调整心态，每一堂课当作是一个项目，一次汇报，一次研讨，提升理论基础，扎实教学准备，丰富教学手段，创新教学方式，营造教学氛围，强化教学效果。我想这也是我们每个老师都了解且努力的方向。