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您好呀！我最最最敬爱的导师！

大学作者：北京科技大学 2022-01-07 15:42:11

他们心怀国之大者

为党育人、为国育才

他们是学生大学中的引路人

生活上的知心朋友

他们成就学生的诗和远方

他们用无私奉献和

崇高精神诠释教师的风骨

他们是

北京科技大学本科生“十佳导师”

1月6日，学校召开

“本科生全程导师制工作研讨会”

对获奖教师进行表彰

让我们一起了解他们的故事

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宋洪庆^✦

为师理念

为师之道，立德树人；教育之源，学生为本；为师之念，科研育人。

宋洪庆，中共党员，教授。入选“北京市科技新星计划”和“中国石油和化学工业联合会青年科技突出贡献奖”；获得国家科技进步二等奖一项，省部级科技进步奖6项；主持和参与国家自然基金等国家和省部级纵向项目10余项，主持横向项目30余项；发表科研论文120余篇，其中以第一作者/通讯作者发表SCI期刊论文45篇；主编中英文教材2部，参编专著5部；授权发明专利19项，软件著作权20余项。

对学生课业、生活、科研、竞赛等方面进行跟进、关怀和指导。带领本科生参与专业领域相关的学术会议，帮助其增长见识，开阔视野；注重关切学生的生活状态和发展规划，并给出切实可行的建议指导；因材施教，指导学生参与科研项目，多名学生本科期间发表TOP期刊SCI论文或获得发明专利。多名同学保研和出国深造，学生累积获得国家级奖项3项，省部级奖项3项，校级奖项4项。

学生感言

在北科大，有这样一个人，他是北京科技新星，他是北京青年英才，他曾是土资学院最年轻的教授，他就是我的本科生导师宋洪庆。

宋老师名字的谐音，颂，颂的是古道热肠，因材施教的师德，弘的是春风化雨，学生为本的精神，磬，磬的是注重科研，教导有方的美名，这也是宋老师对导师这份称号的坚持和体现。正如宋老师常告诫我们的那句话：“要珍惜时间、增长本事、强身健体，为中国特色社会主义现代化建设贡献自己的力量！”

宗燕兵^✦

为师理念

努力成为学生学业进步和全面发展的向导员和指导者。

宗燕兵，中共党员，教授。主持多项国家自然科学基金项目，参与多个国家重大专项研究。近三年发表SCI检索论文30余篇，获省部级奖励2项。曾获首都教育先锋科技创新个人称号，2次荣获“我爱我师—我心目中最优秀的教师”称号，曾获学校青年教师教学基本功比赛一等奖、脱贫攻坚先进个人、北京高校优秀德育工作者等荣誉。

宗老师积极践行“做学生思想建设的引航者、学术成长的解惑者、科研报国的同行者和成长成才的指导者”理念。所指导学生多数成长为班级和社团骨干，并获励志奖学金及各类竞赛奖项。

学生感言

宗燕兵老师在立德树人、学业指导、学术研究、规划指导4方面样样精通，他既学识渊博，又善做良师益友，既拥有国际视野，又在学校昌平校区管理岗位上发光发热！立德树人，宗燕兵教授善做学生思想建设的引航者！学业指导，宗燕兵教授是学生学术成长的解惑者！学术研究，宗燕兵教授是学生科研报国的同行者！规划指导，宗燕兵教授还是学生成长成才的指导者。

习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源。在全国最大的炼铁学术团队，宗燕兵教授正带领着学生砥砺奋进新征程。他热爱学生，我们更热爱这样优秀的老师。

付华栋^✦

为师理念

激发学习兴趣，传承北科文化，启迪创新思维，强化学科基础，提升实践能力。

付华栋，中共党员，研究员。承担国家自然科学基金、重点研发计划课题等项目20余项，以第一作者/通讯作者在ACTAMATERIALIA等学科领域重要期刊上发表学术论文40余篇；获授权国家发明专利10余项，其中2项技术已在3家企业实施应用；获批国家自然科学基金优秀青年基金，入选北京市科技新星计划，获全国有色金属优秀青年科技奖、中国有色金属工业科学技术奖一等奖等。

学识渊博，工作作风精益求精，对学生言传身教，敦促学生夯实学科基础；调动学生学习积极性并鼓励学生积极参加实践、提升动手能力；所指导的学生先后荣获双创大赛北京区一等奖、国家奖学金、“互联网+”北京区三等奖、实践成果奖等，并有学生被保送至纳米中心深造。

学生感言

在学业指导方面，导师严格把关大一入学的关键时期，为我们讲解大学的学分体系教育与高中的差异，强调大一阶段应当专心学习，强化学科基础。在学术指导方面，导师通过大师报告、科研组会启迪我们的创新思维，鼓励我们通过线上会议、课程平台以及学术交流活动，积极和硕士生、博士生共同讨论，激发创新的火花，感受科研魅力。在规划指导方面，老师经常同我们交流，分析社会经济发展形式，并根据大家的兴趣特点，规划发展方向，提倡以兴趣为导向，树立终身学习目标。作为大三学生，导师主动帮我联系清华和北大的老师，推荐我学习深造，为我指明了前行的方向。

路新^✦

为师理念

时刻铭记教书育人使命，敬重学问，严于律己，用心守护学生成长！

路新，中共党员，研究员。国家优秀青年基金获得者，全国五一巾帼标兵，承担国家级、省部级等科研项目40余项；曾获得省部级行业科技奖9项；以第一发明人申获国家发明专利36项，其中11项实现产业化转让；发表学术论文110余篇，出版专著2部。曾获中国金属学会冶金青年科技奖、中华国际科学交流基金会杰出工程师青年奖等奖项。

敬重学问，孜孜以求，勇于创新，是学生的“良师益友”。指导学生团队参与竞赛多次获得奖项。指导的本科生中，1人曾获北京市普通高等学校优秀本科生毕业论文，多名本科生保研或出国深造。

学生感言

作为教师，路老师把人才培养放在首位，善于、乐于、精于做一位伯乐，为国家培养了许多优秀人才。她勇担立德树人的使命，将思政教育融入教学和生活中。开展“专业认识教育”，结合实际分析国内材料领域“卡脖子”技术，激发我们的家国情怀。此外，路老师以严谨的学风感染着我们，并用心守护我们成长，是我们无话不谈的大姐姐。

路老师对我们来说不仅是知识的传播者，而且是生活的模范。她热心公益，坚持十年义务教授瑜伽课；热爱生活，敢于挑战自己，喜欢攀岩、跳伞。

学术与美貌并存，担当与情怀同在，这就是我们最爱的路新老师！

张铮^✦

为师理念

做最好的自己，与学生共同成长。

张铮，中共党员，教授。国家级人才计划青年项目入选者。发表SCI论文100余篇，引用3500余次；申请专利20项，授权发明专利12项。2018年获国家自然科学二等奖（第五完成人），2019年获北京高校第十一届青年教师教学基本功大赛三等奖，2021年获中国体视学学会青年科技奖，2021年获强国青年科学家提名奖，2020年获Nano ResearchNR45青年科学家奖。

指导学生获第十届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、三等奖各1项，第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、科技东奥专项一等奖，第七届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛北京赛区二等奖。

学生感言

张铮教授师从张跃院士，现任北科大前沿交叉科学技术研究院副院长，在北科大生活了近20年，是一位土生土长的钢小伙。

张铮老师坚持以德立身，以德施教，始终把国家的需求和学生的成长放在第一位，用自身的道德情操引导学生成长。严格自律，成为自我校设立“青年五四奖章”以来，唯一两次获得该荣誉的北科大青年。

张铮老师常跟我说，国家的需求就是科研工作者的使命。个人的力量是有限的，只有当个人的成长与国家的命运结合起来，人生才有意义。张铮老师坚定地把国家的需求和个人的发展绑定在一起，为祖国培养更多的敢于奉献、不怕牺牲的尖刀班战士，是一名受学生尊重的新时代“最可爱的人”，是当之无愧的十佳导师。

付冬梅^✦

为师理念

高度重视与学生的第一次见面，做知心大朋友；高度重视学生们的思想与品德，做思想引领者；高度重视学生们的学业和职业规划，做专业指导者。

付冬梅，中共党员，教授。曾荣获北京市优秀共产党员、北京市优秀教师、北京市教学名师。多年来发表论文100余篇，其中SCI和EI检索70余篇，TOP类期刊或会议论文10余篇。获各种发明专利和软著10余项，获得省部级科研奖励4项，教学奖励2项。

指导学生获奖情况：2021年北京市优秀本科毕业设计（论文）；中国“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区一等奖；第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“科技冬奥”专项赛三等奖。

2020年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛金奖；第十届iCAN创新创业大赛国际赛特等奖；第九届“华为杯”中国大学生智能设计竞赛国家级特等奖。

学生感言

三十四载教学科研路，始终坚守教书育人情。我的本科生导师是付冬梅老师。立德树人，她是思想引领者。她注重引导学生做先锋、多奉献。学业指导，她是专业引航员。她培养榜样，并鼓励学生学习榜样、成为榜样。因材施教，她是科研点灯人，她鼓励学生参与科技竞赛。个性培养，她是未来同行者。她特别注重学生的未来规划。

感谢本科生导师制度让我遇到付老师，她对学术严谨认真，对学生温暖负责，我在保研时毫不犹豫选择跟随付冬梅老师读研深造，未来，我们将继续同行。

王丽娜^✦

为师理念

生活和学习上关心学生，专业水平高，授课认真负责，师德高尚。

王丽娜，中共党员，教授。2021年主编的《现代通信技术》一书被评为北京市优质本科教材；2018年获第二届“经世IUV杯”全国大学生通信网络部署与优化设计大赛总决赛优秀指导教师奖；2017年在教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办的全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛中获三等奖。

做悉心教育的引路人，将思政教育融入专业教育，践行“为党育人，为国育才”的初心使命。做学生成长的知心人，引导学生确立目标，矢志前行。做引导创新的热心人，组织学生参加科研项目和科技创新项目，学以致用。

学生感言

她是悉心教育的引路人，始终坚守立德树人初心，以培养德才兼备的信息领域人才为目标。她是学生成长的知心人，在黑暗中摸索的我们，找到了属于自己的星光。她是引导创新的热心人，全程指导实践类课程十余年，积极组织学生参与多项国家重大课题研究和本科生创新实践项目。

桃李不言，下自成蹊。在王老师的悉心指导下，今年的九月，我成功保研至中国科学院大学。每每提到王老师，我心中是无尽的感恩。

何其有幸，能在大学生活中遇到这样一位老师。在思想上引导我们，在学业上指导我们，在学术上鼓励我们，在生活中关心我们，她就是“我们心中永远的女神”——王丽娜教授，感恩四年相伴，期待成为您的骄傲。

卫宏儒^✦

为师理念

将爱心、责任心、恒心和导师职责完美融合，引导学生全面发展。

卫宏儒，中共党员，副教授。主持或参加多项教学、科研项目，在《计算机研究与进展》、《通信学报》、《计算机科学》等期刊上发表多篇研究论文，两次获得北京市教育教学改革成果二等奖，获2018年度宝钢优秀教师奖。

坚持三全育人，扎实做好立德树人、学业指导、学术指导和职业规划等工作。所指导的2018级4名本科生全部加入了中国共产党，全部保研成功。多人多次获得国家奖学金、人民奖学金以及优秀三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；获得学科竞赛一等奖、三等奖，第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区二等奖，“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“红色实践”专项赛二等奖。两名学生参与国家级SRTP项目研究。

学生感言

和蔼可亲的面庞，嘴角总是挂着慈祥的笑容，这就是我的本科生导师-卫宏儒老师。卫老师为人风趣幽默，有着标志性的小胡子，因此我们亲切地称他为胡子老师。

胡子老师带领我们科技创新，勇担时代使命。亦师亦友、陪伴成长。胡子老师会针对学生目前的学习情况，帮助迷茫的我们找到未来发展的方向。卫宏儒老师坚持三全育人，扎实做好立德树人、学业指导、学术指导和职业规划等工作职责。

他对于我们来说，是老师，是家长、更是朋友。我们共同分享生活，畅想未来，卫老师将爱心、责任心、恒心和导师职责完美融合，陪伴学生成长。

黄晓霞^✦

为师理念

做“眼中有光、手中有戒尺”的好老师，用言传身教引导教育学生。

黄晓霞，中共党员，教授。教育部新世纪优秀人才。主持了两项国家自然科学基金项目、一项国家社会科学基金项目和两项教育部基金项目，参与了一项国家社科基金重大项目和多项国家自然科学基金项目。是多家国际期刊的编辑。2014—2020年连续七年入选世界著名科技出版公司爱思唯尔（ELSEVIER）发布的“中国高被引学者榜单”。

立德树人，言传身教；坚持学以致用，鼓励本科生尝试参与科研；关心学生生活和学习发展，常与学生分享有益知识、探讨未来规划，是学生的良师益友；组织不同年级学生互帮互助，定期举办交流答疑会。指导的学生获得北京市优秀毕业设计等多项奖励，毕业生中有多人至国内外名校深造。

学生感言

黄老师潜心科研，热爱本科教学。她关心我们每个人的学习发展，她了解我们的优缺点，用心写每一封推荐信。师者传道授业解惑，她亲自指导每位有意向的本科生尝试科研。正如学生们所说，黄老师以自身求实鼎新的作风深受每一位同学好评，她不仅关心学生学习发展，还如母亲般关心每位学生的生活。在她看来，学生的身心健康永远在第一位。她身体力行，教导我们要保持良好的作息和精神状态，永远热爱自己的生活并追逐心中的理想。她不仅是我们的本科导师，更是我们的人生导师。

何其有幸，在最美的年华，最美的学校遇见最美的您！

马胜强^✦

为师理念

用初心铸就梦想，用信仰照亮征途，用思想塑造灵魂，用情怀培育新人。

马胜强，中共党员，副教授。主持、参与国家社会科学基金青年项目、教育部人文社会科学基金、中国博士后科学基金、中央高校基本科研业务费等多项课题。获2016年首都高校思想政治理论课学生社会实践优秀指导教师，2016年全国大学生“三下乡”社会实践活动优秀个人，2017年全国“镜头中的三下乡”优秀指导教师。

学生感言

指导学生获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区一等奖2人、二等奖1人；第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区三等奖1人；第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“红色实践”专项赛二等奖2人、三等奖1人；国家奖学金1人。

以“立言立行立德”为根，身正为先、教化从容，他将专业知识融入思想引领。他以丰富活动聚焦师生共建。以教书育人助学为本，有教无类、因材施教，针对学生成长中面临着的不同节点、不同问题，马胜强老师主张对我们进行分时、分类、分阶段的教育引导。以赋能引航致远为念，导生正路、示生通途，立足于行政管理专业学科发展实际以及学生成长需求。

驽马十驾，功在不舍；但行好事，莫问前程。北科十年，凝结了马老师的青春梦想。在未来的工作中，他也将继续立足本职工作、深耕育人改革，怀着不变的北科心、北科情，为培育新一代的北科人、实现新一代的北科梦而不懈奋斗！