【教研动态】再研再进，行“双减”拓“三新” ——哈三中每周一科教学研修活动

本节内容选自必修一第四章第一节《被动运输》，授课对象为群力高一11班的同学。张瀚泽老师巧妙结合生活实际，利用腌制酸菜过程中酸菜发生的变化引入本节内容。在课程中多次利用视频图片等配合讲解，帮助学生理解水进出动物细胞和植物细胞的原理及具体变化，课上丰富的师生互动更是充分调动了学生的积极性和参与度。同时张老师还擅于设疑，通过层层引导，引领学生探究植物吸水和失水，培养学生的科学思维和科学探究能力。课程最后还展示了11班同学此前进行的“学生活动之模拟质壁分离及复原过程”，进一步增加了课堂趣味性，同时这个活动也提前调动了学生的兴趣，让学生真切地感受到生物的魅力。

高一生物备课组组长王蒙老师围绕第四章细胞的物质输入和输出进行了大单元的集体备课，王蒙老师从学科理解、学理提升和学情跟踪三个角度，分别展示了高一生物备课组集体在“三学”工作中做出的突出成果，开展大单元教学，体现了高一生物组对教学和学情的整体把握，对深化学生能力有着重要意义。

紧接着，张瑀涵老师分别从教育理论，模式方法、教学内容、核心素养、例题习题、阶梯作业六个方面，展示了高一生物组在“六研”工作中做出的努力和成果，对学生能力的提升和青年教师专业的发展具有重要意义，体现了高一生物组对哈三中“六研“工作的深入理解和创新实践。

接下来，赵春涛老师进行了市级骨干教师培训，他向大家讲授了在生物教学中制作并使用微视频的方法，并展示了自己利用微视频上课的实例，提升了生物组教师多媒体的使用技能，对于线上授课和创新授课均有着重要的指导意义。

最后，程大海副校长对本次活动进行了点评。他首先高度评价了生物教研组承办的本次每周一科研修活动，认为准备非常充分，内容充实，收获丰富，落实了以学生为主体的育人要求。同时，他也对生物组全体教师的辛苦付出表示了感谢。程校长希望，生物教研组再接再厉，继续通过“三学六研”深耕教学，再创佳绩。

2022