【教师培训】借风唤花醒 聊赠一枝春

知己知彼 百战不殆

       了解学生，投其所好很重要。疫情期间，学生的作业容易出现应付的情况，刘老师开启了自己的“整活”之旅。根据语文学科所说的“设置悬念，吸引读者阅读兴趣”设计的作业文案，有黛玉体，鲁迅体，还有一些他们感兴趣的话题。独具创意的作业文案，让孩子们开始期待每天的作业内容，在枯燥的网课期间，给他们带来了学习的乐趣。

让花成花，让树成树

       让孩子知道他备受重视，他的能力得到了老师的肯定，从一个小的细节去夸孩子，给孩子自信，帮助他培养好习惯。这就要求老师细心观察每一个学生，“让花成花，让树成树”，和孩子的交流要站在孩子的角度去考虑问题，成年人的世界观可以给孩子积极的影响，但不要试图去左右，甚至是改变孩子的三观。