培根铸魂育英才--“技能成就人才,艺术增添光彩”
培根铸魂育英才
“技能成就人才,艺术增添光彩”
音乐学院附中作为我省唯一一所省属音乐类中职院校,以立德树人、德技并修为根本,坚持面向实践、强化能力;坚持面向人人、因材施教。对内大力培养专业人才,助力人才培养目标,落实育训并举。践行知行合一;对外拓展五育并举覆盖面,推动美育教育展现中职院校艺术高度。
01
校内大力抓专业人才培养
“三团结课”学期汇报
本学期附中按照疫情管理防控总体要求下,乐团排练课程调整思路。坚持线上线下教学不松懈,多措并举,自学生返校以后,少年交响乐团采取弦乐管乐分排方式,旨在加强合奏课基础训练,期间邀请管弦系多名教授授课指导,让课堂回归课堂,教学效果显著提升。少年民族管弦乐团在学习传统民乐经典的同时,为附中至研究生指挥专业、演奏专业的学生提供实践的课堂。少年筝团一直保持以演促练的训练目标,学生的实践能力大幅提高。“三团”在任课教师的带领下,成为有特色高水平的实践团体。
2022年6月20日下午,少年交响乐团、少年民族管弦乐团、少年筝团进行了本学期结课汇报。西安音乐学院附中、管弦系和民乐系的领导老师们参加了本次汇报。在排练任务重时间短的情况下,“三团”同学们以精彩的汇报,为本学期的课程画上圆满的句号。
作曲专业新作品试奏音乐会
作曲专业在西音附中开设时间较短,但在短短几年的时间里,在作曲系对学生专业高度关注下,在附中共同的培养之下展露头角。2022年6月9日下午,西音附中作曲专业新作品试奏音乐会在学术厅成功举行。我院作曲系、附中领导和部分师生共同观看了本次演出。
作为一年一度的教学成果展示,本场音乐会九首曲目涵盖声乐作品独唱、器乐作品独奏、及民族室内乐重奏作品。学生们以大自然、诗词等多角度多维度的素材为创作灵感,融入了他们在作曲技法上的学习成果,在作曲系各专业教师悉心的指导下,附中学生在作品创作实操方面积累了一定的舞台实践经验。
不同风格和创作手法的结合,展现了贴近生活,有温度的优秀作品,同时增强了学生间的学习交流,为检验学习成果提供了良好的平台。通过本场音乐会期望附中作曲专业学生们创作出更多更好的作品。
02
对外推动美育教育
展现中职院校艺术高度
2022年陕西省职业院校技能大赛
为深化职业教育教学改革,提升职业院校人才培养质量中的引领作用,由陕西省教育厅主办2022年陕西省职业院校技能大赛中职组音乐、舞蹈表演赛项在2022年4月8日顺利开赛,本次比赛共有来自全省58所职业院校的83名选手参加了音乐、舞蹈表演赛项的角逐。技能大赛既是展示专业人才精湛技艺的舞台,更是助力人才队伍建设的平台。
“台上一分钟,台下十年功”,各职业院校同台竞技、相互切磋。西音附中选手们通过专业主课教师精心指导和教育下,在此次技能大赛中荣获舞蹈表演赛项一等奖、声乐演唱赛项一等奖。充分展示了我校学生奋发进取的精神面貌和中职院校的专业水准,给专家评委们留下了深刻的印象。
本次技能大赛以赛促教、以赛促学、以赛促练,一方面充分展示了西安音乐学院附中在贯彻全国职业教育大会精神以来所取得的教育教学改革成果;另一方面积极参与比赛,为全国职业院校技能大赛选拔输送优秀选手。西音附中将为学生搭建更多交流提升的平台,为我国中职教育的美育功能做出我们应有的贡献。
高雅艺术走进交大附中
艺术鉴赏主题讲座
《德奥声乐及室内乐作品赏析》
在前一阶段与交大附中交流丰硕的成果之上,为进一步深化以美育人、以美润心、以美培元的艺术教育方针,2022年5月23日下午,西安音乐学院附中师生应邀,以《德奥声乐及室内乐作品赏析》高雅艺术进校园艺术讲座为题,为西安交通大学附属中学的师生们上了一堂生动的音乐课。
西方音乐学习是学生们专业学习过程中非常重要的环节,本次讲座着重讲解了古典主义的意大利喜歌剧和浪漫主义时期的艺术歌曲室内乐三种形式,在演讲相关内容穿插进行古典主义音乐特征、喜歌剧、歌剧咏叹调、浪漫主义音乐特征、艺术歌曲的介绍,最后通过门德尔松的作品,探索作曲家人生经历对作品的影响。讲座内容充实、生动,同时带来了极具高度的演出曲目,以实际的演唱演奏配合整堂课,通过边讲边演的形式,西音附中同学们以娴熟扎实的专业功底,紧紧吸引了交大附中的同学们,赢得了台下同学们的赞扬与掌声。
“高雅艺术进校园”活动是国家促进校园素质教育的重要举措,同时开启了我们两校交流的新形式,高雅艺术进校园不仅是实践活动,丰富校园文化生活,达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果;同时也是学术的纵深,将艺术融入校园文化建设,提升校园文化品位。我校将坚持让更多的学生了解艺术,在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术之美,培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
总结就意味着新一学期的开始,附中艺术实践科将继续以培养专业人才为抓手,加强管理,多为学生做好服务工作。对外积极建立良好的校际关系,为学生搭建更多实践平台,充分拓宽多角度、多层次的美育视野。积极培养具有创新思维、堪当时代大任的“新人”,德智体美劳全面发展的“全人”,弘扬民族精神和时代精神的社会主义“接班人”。
END
审核人| 蔡占科 钟怡
撰稿人| 王馨悦
排版| 张盛咏
素材来源| 附中
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