多地学校因新冠、甲流等停课，应该如何预防传染病？

最近，多地学校因新冠感染、甲流等发布停课通知。

2月20日，据浙江省杭州市西湖区教育局通报，截至2月19日18时，西湖区某小学一班级共有10位学生出现发热症状，抗原检测阳性，初步考虑为新冠感染。学校根据“乙类乙管”处置预案，发布班级停课4天的通知。

据新民晚报2月21日报道，上海青浦一小学某班级确诊4例流感，多名学生发热，有流感症状。自2月20日至23日停课4天，改为线上教学。青浦区教育局表示，学生们患的是甲流，并非新冠。

2月以来，上海青浦、天津北辰、浙江宁波、浙江金华等地也出现部分学校部分班级因学生发烧停课的情况，发烧原因为甲型流感。

“学校人员密集，会有聚集性疫情的风险，但无需过度担忧。”

在学校发现聚集性疫情后，不需要过于恐慌：“按照教育部发布的最新版《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》要求进行应急处置即可。”加强师生健康监测，有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，不得带病到校工作和学习。

“因麻疹、水痘、流感、手足口病等传染病导致的停课是很常见的疫情应对方式，当师生内出现一定数量的病例后，为避免校园内疫情的进一步扩散，采取小范围停课的方式来应对，不必因为‘停课’二字而过度恐慌。”新冠纳入“乙类乙管”后，也应采取类似的方式来应对新冠疫情。在新冠疫情发生时，最重要的是各地要具有相应的救治能力，只要救治不发生挤兑，对于整个社会的影响相对较小。

甲流和新冠病毒感染的首发症状较为相似，均会出现发热、咳嗽等症状，需要通过核酸或抗原检测的方法才能区分。这两种传染病均是在确诊以后需要居家隔离。同时，家长也要密切关注孩子的症状变化，一旦加重，尽快到医院治疗。甲流在我国属于丙类传染病，引起的疫情没有新冠严重，当前流行甲流的致病力和传播力还有待于观察。

开学后，学生、家长和老师应该如何预防流感等呼吸道传染病呢？

1、注意天气变化，随气温变化添减衣物，避免着凉；

2、注意个人卫生，勤换衣、勤洗手，不共用毛巾、手帕等。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖子遮住口、鼻；

3、保持充足睡眠，健康饮食，坚持适量运动；

4、保持室内空气流通，注意环境卫生；

5、尽量避免接触流感样病例患者，如需接触应佩戴口罩；

6、杜绝带病上课上班，配合做好各项防控工作。

1、患者需佩戴口罩，进行隔离，班主任及时通知患者家长带其就医或回家休息；

2、加强监测。强化晨午检制度、做好因病缺勤登记，新发现的病例及时进行报告；

3、注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，在天气允许的情况下加强日常开窗通风，保持室内空气新鲜。定期打扫卫生，保持环境清洁；

4、开展健康教育，学校和托幼机构可采用网络、宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识，提高师生的自我保健知识水平；

5、及时和患儿家长沟通，指导家长配合开展病例居家健康观察、家庭内消毒及按要求采集患者标本等防控工作；

6、发生聚集性疫情的学校和托幼机构应避免组织集体活动，减少与发病学生、员工接触，配合卫生部门各项防控措施，及时报告信息，按规定开展消毒工作。