忆梦展今朝:五四观影投稿展
5月9日,我院举行了“五四观影特别活动”,在观看《高山下的花环》后同学们感触颇深,战士们的革命热情感染了众人,对此他们有哪些想说的呢?小新收到了大家的投稿,一起来看看吧!
定风波·士卒戎装戍南疆
五月九日,赛教室中观影。影始至末,全程皆可叹。情久不平,故作此词:
士卒戎装戍南疆,梧桐芭蕉断人肠。省假归家近在望,谁知?猎火烽烟赴国殇。
纷纷横戈马上行,可叹,不顾死生把敌降。吾辈今朝逢盛世,该喜,当颂英烈曲悠扬!
20康复 黄文明
观《高山下的花环》有感(节选)
事实上,我觉得这部电影最大的魅力在于,它展现出赵蒙生及他母亲、雷军长及他的独子以及其他普通军人等不同背景的人,在卫国战争这一块试金石中,谁积极主动,谁义无反顾,谁被动跟随,谁偷奸耍滑,谁果断抽身,每一个群体每一个个人的思想、言辞和行为都赤裸裸的展现在观众面前,每个人都能在电影里看到属于自己的影子。在强烈的代入感中,可以看到不同的人思考角度不同,每个人都受到时代的影响,但每一个人又同时影响到时代进程。电影中展现出的小社会,就发生在每个观众的身边。面对艰难时刻,我们每一个人又该怎么抉择?特别是疫情刚开始的时候,谁依然挺身而出奔赴一线?谁又买机票四处奔逃?谁配合防疫坚守家中?谁又大放厥词冲击防疫一线?谁又在冷嘲热讽砸锅卖碗?
每个时代的使命会发生变更,但是每个人的扮演的角色和职责不会变动。这部电影能够成为经典在于,他没有用拍马屁的态度宣传爱国精神,也没有用个人英雄主义的态度愉悦大众,更没有用宏大的战争场面惊艳全场,只是用平凡的每一个人在战争面前的经历,借雷军长、连长、和副连长的口告诉观众,在国家和民族利益面前该做什么选择。
20护理1班 王畅
花环
初看名字,《高山下的花环》让我误以为讲述着将士们的凄美,但电影里一个个牺牲的背影只让我揪心。对于失去的双腿,与父亲说只是“小伤”,就像花瓣落在草地,轻飘飘的,却即将枯萎、腐烂。“花环”这词,一是赠先烈,祭奠他们的在天英灵;二是衬品格,洁白无瑕,只有爱国的满腔热血;三是开未来,“花环”成圆,首尾相连,前面的路先烈们闯下了,将来的祖国,该我们建设了!
19针推2班 朱师豫
《高山下的花环》观后感(节选)
整部影片以真实的战争题材结合每个生动鲜明的人物形象将震撼人心的战争场景及时代特征淋漓尽致的展现于观众眼中。影片中出现的亲情,友情和爱情片段,在时间轴的串联下将三种情怀凝聚升华成家国情怀,激发了广大人民群众的爱国情感。
历史的硝烟渐渐消散,那个纷乱的时代慢慢落幕,可英雄们的优良品质和历史伟绩却依旧永存于每个华夏子女心里。和平安逸的时代是祖祖辈辈们用汗血而换取而来,作为新时代的新青年,我们应肩负时代重任,继续发扬英雄们的精神,热爱祖国,不忘初心,勇往直前。
20护理1班 吴滟励
征文虽已结束,但对国家的热情不会退却。爱国不止在战争年代,和平时期的我们更应该把握年华,学习先进知识,为中国梦而奋斗!
编辑| 颜瞧炜
校对|林雅玲 欧晓静 罗舒媛 黎家辉
排版|韦向桂
指导老师|喻登先
监制|陈威龙
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