“特师有爱•学院巡礼” | 欢迎报考音乐与舞蹈学院

音乐与舞蹈学院现有师资49人，其中专业教学教师41人，教授5人（含国家一级演员1人），副教授9人（含国家二级演员1人），博士6人，硕士研究生22人，教师先后获批为江苏省“青蓝工程”、“333工程”及“优秀青年骨干教师”人才培养对象等5人次。各专业专任教师主要来源于南京师范大学、南京艺术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、解放军艺术学院、南京政治学院、西南师范大学、首都师范大学、云南艺术学院、南京大学、江苏师范大学、江苏第二师范学院及美国北卡罗莱纳艺术学院、意大利拉斯佩奇亚音乐学院、乌克兰卢甘茨克国立大学、美国曼哈顿音乐学院、美国明尼苏达大学、美国亚利桑那州立大学、法国佩皮尼昂国立音乐学院、俄罗斯国立格涅辛音乐学院、日本国立金泽大学、日本名古屋音乐大学等国内外专业艺术院校和相关重点高校，师资来源渠道宽广、学缘结构优良。目前，学院设有音乐学系、舞蹈学系、音乐治疗系、音乐与舞蹈公共教研室及音乐理论与器乐、声乐、钢琴、舞蹈教育、舞蹈康复、艺术实践等相关专业系、室（教研组）和特殊儿童艺术治疗研究中心等；学院现有合唱团、舞蹈团、民乐团、管乐团等相关专业社团，拥有一批专业化、现代化的教学场所及设施，如专业数码钢琴教室、MIDI音乐制作教室、教师专业教学琴房、学生专用琴房（2栋）、舞蹈房、形体训练室、多功能艺术实践教室、图书资料室、中小型音乐厅、报告厅等，有体现特色、设施领先的重点实验室——音乐治疗实验室及舞动治疗实验室、律动舞蹈教室等；在全国有116个校外教育实习基地，历届毕业生就业率达98%以上。

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刘丽英教授：音乐学专业负责人刘丽英，三级教授，我校2010年引进的高层次人才（原艺术学院副院长），主要研究音乐教育、残疾人艺术文化，江苏省“十二五”高等学校重点专业（音乐教育）带头人、江苏省高校一流本科专业（音乐学）建设点专业负责人。国务院残工委中国残疾人事业“十三五”发展纲要编制专家咨询委员会专家、国家社科基金项目鉴定专家库专家、教育部学位与研究生教育发展中心专家库专家，江苏省高等教育教学成果奖、省哲学社会科学规划课题评审专家、中国音乐“金钟奖”声乐比赛省级选拔赛评委；中国音乐家协会会员、中国高教学会音乐教育专业委员会常务理事、中国特殊教育学会艺体学术委员会委员；入选中国音协编、人民音乐出版社出版的《中国音乐家名录》。

从事音乐教育40年，有着丰富的教学实践及理论研究经验。主持的“艺术学专业特色课程群教学团队”建设成果获国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果一等奖、校教学成果特等奖；获中国广播影视大奖；获教育部、中残联、文化部等举办的“全国特教学校学生艺术汇演”及“全国残疾人艺术汇演”声乐辅导奖、中国高教学会音乐教育专业委员会学术论文评选及“新世纪中国高校原创歌曲大赛”一等奖、中国文联特别表演奖、中国音乐“金钟奖”云南赛区声乐作品铜奖、云南省文学艺术创作奖励基金三等奖、云南省音乐家协会音乐理论专著比赛一等奖等奖项。主持完成国务院残工委中国残疾人事业“十三五”发展纲要重点支撑课题（国家级）、教育部人文社科规划基金项目等8项，立项江苏省本科优秀培育教材1项、立项省级、校级重点教材2项；撰写的《残疾人文化产业政策研究》报告“成果已为国务院残工委及中国残联采纳，并已转化为国家层面实实在在的政策措施”。在CSSCI、核心等期刊发表论文50余篇（其中被人大报刊复印资料全文转载1篇、中国残联《中国残疾人》杂志删节转载2篇）。由人民出版社、人民音乐出版社等出版专著《人生必修——赏音析乐方法论》、主编江苏省高校重点教材《手语歌曲鉴赏与表达》（第二版）、合著教育部组编高师音乐专业必修课教材《基本乐理》（2017年重印第10刷、2000年出版）、创作歌曲集《遥远的女儿国》共6部。

承担音乐学专业课及相关实践、实训课程教学任务，且深受学生喜爱和好评。指导的学生多次获得央视青歌赛等国家级、省部级声乐比赛金银奖，指导的盲生张琪获教育部、中残联、文化部举办的“全国特教学校学生艺术汇演”声乐比赛二等奖、第13届莫斯科州创意艺术大赛声乐演唱特等奖，指导的学生多次获得江苏省师范生大赛二、三等奖及校级毕业生优秀论文奖。

王雪敏教授：研究领域有音乐教育、声乐教育、教学。中国音乐家协会会员、江苏省音乐家协会会员、江苏省声乐学会会员、江苏省高校招生音乐专业统考评委，江苏省专业技术资格考核资深专家评审，担任中国管理科学研究学术委员会特约研究员。

主要教学科研成果：主持参与高校省级哲学社会科学基金重点课题，担任国家社会科学基金“十三五”规划教育青年课题指导教师，担任教育部《全日制盲校义务教育音乐课程标准研制》的专家审核，制定南京特师升本去筹本科院校艺术学院《声乐教学大纲》。主持及参与完成《高职院声乐改革中加强艺术实践性教学环节的研究与实践》《浅谈中国传统声乐中的行腔与润腔》《歌唱的投情体验与抒情体现》《高师声乐小组课的教学特色和教学方法》等重要科研课题成果多项；在《文艺理论与批评》《人民音乐》《中国音乐教育》《音乐创作》《艺术百家》等国家级、省级专业、核心期刊发表学术论文近40篇并荣获省级优秀论文一等奖，专业学术论文荣获省“桃李杯”一、二等奖，省高等教育教学成果优秀奖、校级一等奖，专业学术论文入编中国当代思想宝库论著一书，专业学术论文入编中国教育教学园丁论坛论著一书；受邀参加全国民族声乐专家学者声乐研讨会。先后荣获江苏省声乐比赛特等奖、荣获全国“高歌杯”声乐比赛美声唱法一等奖等绪多奖项，发表个人演唱专辑《报答》等。

作为在南京特师近四十年的耕耘者，多次成功举办声乐教育样版音乐会，多次成功举办师生音乐会，指导的学生在国家，省市美声，民族，通俗唱法中荣获一、二等奖项，荣获中国靑少年精品艺术展示优秀奖，荣获江苏省南京地区选拔赛声乐类优秀指导奖。为国家培养了一批又一批特殊教育人才。

张贺香教授：抒情女高音，国家一级演员，硕士，江苏省声乐协会会员、江苏省音乐家协会会员、中国音乐家协会会员。主要研究方向：声乐演唱与教学，多次举办独唱音乐会及声乐教学汇报音乐会。2020年11月出版发行“阳光路上”个人独唱专辑。
自幼学习声乐，本科期间荣获江苏省“十优歌手”称号，并在江苏文艺台主持《文艺天地》等节目。

曾参演江苏省歌舞剧院排演的歌剧《茶花女》、原创歌剧《孙武》、交响清唱剧《江姐》及《长江组歌》、赴国家大剧院参演歌剧《波吉与贝丝》等。
       参加的主要演出有：中央电视台“心连心”艺术团；“哈尔滨之夏”音乐会；第五、第六届中国艺术节；“五个一工程”颁奖晚会；“上海之春”国际音乐节；北京现代音乐节开幕式音乐会等。曾与国内外多名指挥家、歌唱家、演奏家合作。

庞佳教授：舞蹈学专业负责人，台北艺术大学兼任教授，台北教育大学兼任教授，台湾政治大学高级访问学者，从事高等特殊舞蹈教育近三十年，构建了手语舞蹈、特殊儿童舞动治疗等特色课程体系，推进残健大学生手语舞蹈融合教育教学改革，培养了大量的特殊舞蹈师资人才。

主要教科研成果：出版专著两部《特殊儿童舞动治疗》和《中国民族民间手语舞蹈》；在国家级、省级期刊发表论文四十余篇；主持国家社会科学基金艺术学项目《舞动治疗研究七十年》一项，省（厅）级课题《海峡两岸特殊教育舞蹈师资培育比较研究》《特殊师范艺术教育师资人才培养模式的探索与实践》《舞动治疗应用于海峡两岸特殊儿童康复效果之后设分析与实验研究》等七项；专著《特殊儿童舞动治疗》荣获江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖、江苏省高校哲学社会科学研究成果三等奖、江苏省高等教育科学研究优秀成果三等奖，专著《中国民族民间手语舞蹈》荣获江苏省社科应用研究精品工程奖优秀成果一等奖；《特殊师范“艺术治疗”特色课程群建构与实践》荣获国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果一等奖，《残疾大学生融合教育模式创新与实践》荣获江苏省教学成果（高等教育类）二等奖，《手语舞蹈课程教学改革实践研究》《复合创新，强化实践——特殊教育舞蹈师资培养模式的新突破》荣获校级教学成果一等奖两项；指导江苏省第一、第二、第三、第四、第五届残健大学生艺术展演活动手语舞蹈作品《爱的奉献》《生死不离》《拼搏》《星星的妈妈》《逆光飞翔》等，荣获优秀创作奖、作品表演一等奖、二等奖等20余项。

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审核丨袁姝