一堂好课｜改造校园“失落的空间”

“失落的空间”，是指未被充分利用且衰废的空间。

我校传媒与设计艺术学院有一门《公共景观设计》专业课程，以城市公共空间景观为设计对象。为加强学生的设计训练，老师将“微更新”概念引入校园公共空间景观设计，指导学生通过研究分析校园内“失落空间”的本质问题，提出相应的解决策略并进行概念设计表达。

这种区别于传统的课堂练习，使学生有了更好的沉浸式体验。同时，观察校园并加以微景观设计改造的过程，也让学生树立起了校园主人翁的责任感。

这些专业术语就不多说了，下面请大家欣赏校园失落空间微更新概念设计《公共景观设计》线上作品展。

设计者：2019级环境设计本科班学生

指导教师：陈亦子

作品展示

鲍逸凡 徐丹娜 19环境设计本2班

蒋帆静 凌迪 应婉琛 李灿沁 19环境设计本4班

李文慧 许羽佳 何璇 19环境设计本4班

施琪 19环境设计本3班

孙诗雨 张晗 19环境设计本3班

徐辰辉 王煜洁 杨洋 19环境设计本2班

徐子喻 19环境设计本3班

杨语凤 高瑜婷 19环境设计本3班

张文成 傅婕 陈蒙雨 19环境设计本3班

赵亚轩 19环境本2班

周策 邱星凯 周子垚 19环境设计本3班

朱航 19环境设计本2班