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【碑林教育】芳华初绽，未来可期 | 西安综合职业中等专业学校新入职教师公开课展示活动圆满结束

中职作者：西安综合职业中专学校 2022-10-04 10:27:14

公开课展示

GONGKAIKEZHANSHI

星光熠熠

逐梦远航

新教师新风采

新起点新征程

　　为提高新入职教师驾驭课堂的基本功，以构建高效课堂为宗旨，以促进教师专业化发展为根本，提升课堂教学效果，搭建展示自我的平台，加强新教师间的交流、研讨、学习，助推形成“对接新课标、构建新课堂”的教研氛围，学校于2022年9月22日—28日开展了新入职教师公开课活动。本次公开课共计10门课程，15位新入职教师参与，历时两周圆满结束。

精心组织

　　学校制定了详细的活动方案，对教研组长的指导和新入职教师的授课提出要求，制定了规范的教学设计范本，合理确立时间安排，各教研组长精心组织辅导，15位新入职教师不断完善教学设计、仔细把握每个教学环节的预设与生成，突出职教特色，呈现了一节又一节有温度、有效度的精彩课堂。

审美发现

文化传承

　　语文教研组沈萌萌、孛静两位新教师能够引入贴近生活的素材，学生在搜集资料、分享展示、品词析句、篇章诵读、交流研讨中进一步感受人物形象、品味语言、体验情感，提升了欣赏能力和审美品位，丰富了学生的语文学习体验和精神世界。

沈萌萌老师：《故都的秋》

孛静老师：《像山那样思考》

问题意识

数学思维

　　数学教研组刘珍老师利用“数形结合”的方法，发挥数轴直观图示对理解抽象概念的作用，驱动学生自主探究，努力发挥数学学科服务生活、服务专业的功能，讲练结合，总结到位，让学生在合作交流中习得数学知识、数学技能、数学方法和数学思想。

刘珍老师：《补集》

情景交流

职场应用

　　英语教研组肖红娟、闫鸽鸽、刘蓓蕾、侯倩文4位教师能够依据英语新课程标准的教学理念，创设职场语言应用情境，激发学生的学习兴趣，让学生置身于任务完成的情境中，通过小组合作、集体讨论、让学生在体验、交流、参与、合作中掌握语言知识点，提升英语学科核心素养。

闫鸽鸽老师：《Transportation》

肖红娟老师：《Exclamation 感叹句》

刘蓓蕾老师：《shopping》

侯倩文老师：《Artificial Intelligence》

艺术感知

创意表达

　　幼儿保育专业组田娟娟、王文波两位老师选取了具有时代感、典型性的素材，通过设计紧密关联的活动任务，不断增强专业知识，强化技能训练，融入了“民族文化、职业素养”等思政元素，以分组教学的方式，让学生在情境感受、合作交流、小组展示中提高了学生的自主学习能力，教学效果良好。

田娟老师：《幼儿园教育活动计划的设计》

王文波老师：《中国民歌》

信息意识

综合素养

　　信息技术、食品教研组王莉娟老师通过硬件实物展示充分调动学生学习的积极性，能够及时对学生在课堂中的反馈做出较为精准的评价，课堂注重学生的参与度，努力培养学生的探索意识、信息意识、安全意识，提升学生的综合素养。

王莉娟老师：《计算机的主要硬件》

国家意志

历史担当

　　历史地理教研组杨佳沛老师善于从学生生活实际出发，选取热爆电视剧中的历史片段，结合地方特色文物，用层层递进的问题式教学培养学生思维能力，突破重难点，突显历史学科的育人担当。

杨佳沛老师：《秦朝大一统格局的建立》

理实一体

任务驱动

　　动漫、计算机应用专业组贾凯、申杰两位老师由浅入深，注重引导学生通过实践进行思考，归纳感悟技术要领，将专业技能训练和主题语境结合，将课程思政和专业素养融合，实现技能+素养的培养目标。

贾凯老师：《自然现象的运动规律-烟和爆炸》

申杰老师：《使用操作系统》

为党育人

为国育才

　思政教研组霍怡霏老师关注学生的实际需要，从现实生活实例入手，情境导入，从兴趣到探究，从而顺利达成教学目标，将课本概念变得生动化可见化，将时代要求、青年的责任担当、家国情怀融入到课堂内容中。

运动能力

体育精神

　　体育教研组李新旺老师确立了以发展下肢爆发力和弹跳力的运动技能为教学目标，把课程内容游戏化、比赛化，既体现了“健康第一”的思想，又激发了不同层次学生参与体育锻炼的兴趣。

李新旺老师：《立定跳远》

　　教师成长是学校发展的源动力，课堂实践是教师成长的主阵地。本次活动即是新教师展示风采的舞台，也是孕育成长的平台。站在学校内涵发展的新阶段，学校将继续加强教师队伍建设，促进新教师的专业化成长，持续推进教学改革，打造高效课堂，提升教育教学质量。

图文：教务处

审核：卫利红

核发：李皎

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